陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。
陶行知先生倡导的"生活教育""教学做合一"的思想，落实在课程类型上表现为（）。
陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。
生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。
陶行知的“教学做合一”的观点是说教学做三者是不可分割的，做是教与学的中心。
生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一，强调（ ）。
陶行知的生活教育理论的三个基本观点分别是：生活即教育，学校即社会，教学做合一。
提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是（ ）。
陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。
陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。（）
陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”思想，落实在课程类型上表现为（）
“教学做合一”的教学思想是（）提出的。
杨贤江的生活教育理论有三个基本点：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。
陶行知“教学做合一”的思想包括（）。
陶行知先生倡导的“生活教育…‘教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。
陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。
“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”反映了陶行知教育思想的精髓。
陶行知强调“教学做合一”的中心是（）。
【单选题】陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一，强调（）
人民教育家陶行知的教育理论和教育思想，主要体现在()。 ①提倡乡村教育 ②主张教、做、学合一 ③提出生活教育的理论 ④“思想自由”、“兼容并包”
提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一” 的教育思想的教育家是（）
陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。 （）此题为判断题(对，错)。
陶行知的生活教育理论思想包括（）
