根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（）。
三和四美酱菜既保持瓜果蔬菜的清香味，又有浓郁的辣香味，以其独特的扬州风味而享誉中外。
"从课文中选出一两节诗划分节奏，标出韵脚，反复朗读，体会其音乐性，并背诵这首诗。"这是《再别康桥》一课的"研讨与练习"，下列选项中，对其设计意图分析恰当的是( )。
根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要达到最佳记忆效果，还应再背诵（ ）。
高中某教材必修（3）第二单元第二课课后写到：“朗读并背诵这三首诗，选一首你体会最深的，写一篇鉴赏短文。”这段文字属于语文教科书的哪一个系统？（）
有一首盛赞兰陵特产的唐诗，这首诗是谁写的？你能背诵吗？
请背诵曹操的《碣石篇》中的第一首“东临碣石”。并最好告知此诗的创作年代。
酱什锦菜集中体现了扬州酱菜鲜、甜、脆、嫩和色、香、味、形的特点。
在学习完《陈情表》一章后，教师指导学生按照文章的论证思路进行背诵。这体现了阅读教学程序中的（）环节。
有人认为，这首诗的情感基调是“哀而不伤”，请谈谈你的感受和认识。
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”这首诗是礼拜送别哪位诗人时所做？
《祖国啊，我亲爱的祖国》的课后习题是“有感情地朗读课文，背诵这首诗。探究一下‘我’仅指作者一个人吗？‘我’与祖国是一种什么关系？诗人抒发了对祖国怎样的感情？这种感情又是通过哪些事物来表现的？”对该习题的设计意图，分析不正确的是（）。
某版教科书中《再别康桥》有一道课后练习题"朗读这首诗，结合有关诗句，说说诗人笔下的康桥是一个怎样的世界体会诗人寄托在这个世界中的独特情感"，对该联系的评价，不正确的是（）。
阮元小孙子“六印”抓周时，写有一诗，前两句是：“翡翠珊瑚列满盘，不教尔手亦相拈。”请说出这首诗的后两句？
清代出现了一批画家兼书法家，最有名的是扬州八怪之一的郑板桥，有诗、书、画三绝美誉。
郎葆辰诗中所云“二分明月”，最早出自哪一位诗人的哪一首诗，请背诵这首诗。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗属于一个平起仄收的格式。( )
根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要达到最佳记忆效果，还应背诵（ ）。
根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，那么要想达到最佳记忆效果，还应再背诵根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，那么要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（）
1.关于财务评价中的两个重要指标：现值指标和内部收益率指标，请回答：（1）写出你对这两个指标的理解；（2）二者评价比选的标准；（3）两个指标的适用范围
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州这首诗是礼拜送别哪位诗人时所做
苏轼曾赞誉王维说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”最能体现这一评价的两句诗是（）
阅读《石壕吏》教学实录（节选），按要求答题。 师：学习本课我们主要完成三个活动：活动一，读好一首诗；活动二，梳理一首诗；活动三．背诵一首诗。首先，我们进行活动一“读好一首诗”。现在请大家自由朗读诗歌5分钟，准备朗读展示。（学生自由朗读） 师：时间到。哪位同学来展示 （三位学生展示朗读） 师：你们表现还不错。但是，语气还不够悲切，表现不出老妇人的痛苦和挣扎。大家要体会老妇人的心情死了两个儿子，生活十
