高聚物改性沥青防水卷材是目前防水工程中应用的最广泛的防水产品，通常有（）改性两大类，SBS改性类卷材产品的现行的国家标准为（），APP改性类卷材产品的现行的国家标准为（）。
现行棉花国家标准规定，如零星棉包需要合证，含杂率相差不超过（）。
我国21世纪小学数学课程标准将内容分为数与代数、（）、统计与概率、实践与综合应用等四个领域。
2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合，并增加了（）内容。
一个国家的全部现行法律规范依照一定的标准和原则进行划分，所形成的不同类别称为（ ）
本课程在强调专业技术人员在进行职业生涯规划过程中，要有贵人的帮助，这个贵人指的是（）。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，建设开放而有活力的语文课程，下列说法正确的是（）。 ①不仅要注重国家课程的建设。还要积极开发地方课程和学校课程 ②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者 ③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源 ④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展
数学大观本课程强调的是（）。
课程标准中增加的内容主要包括：（）的有关知识，（）的有关内容（如位置与变换），（），（）的初步应用等。
挑选门卫员的标准，不仅要有一定的文化程度，有较强的文字表达能力，而且还必须守口如瓶，严守国家秘密。
现行棉花国家标准规定，如零星棉包需要合证，回潮率相差不超过（）。
《数学课程标准》安排了（）、（）、统计与概率、实践与综合应用等四个学习领域。
课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展学生的数感、符号感、（）、统计观念以及应用意识与（）。
地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，充分利用学校课程资源所设计的课程。
“数学文化”课,是指以数学问题为载体,以教授数学系统知识及其应用为目的的课程。()
2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿)》中从（)上将九年义务教育阶段作为一个整体来设计，分为（)学段。
教师上课不一定要根据中学数学课程标准来进行教学。（)
《普通高中数学课程标准（实验)》的教学建议有（1)以学生发展为本，指导学生合理选择课程、制定学习计划;（2)（);（3)（);（4)注重数学知识与实际的联系，发展学生的应用意识和能力;（5)关注数学的文化价值，促进学生科学观的形成;（6)改善教与学的方式，使学生主动学习;（7)恰当运用信息技术，提高教学的质量.
【单选题】数学大观本课程主要强调的是（）。
《义务教育语文课程标准》中指出，建设开放而有活力的语文课程，下列说法正确的是（）。①不仅要注重国家课程的建设。还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展
按照现行规定，生产工人根据国家法律、法规和政策规定执行国家或社会义务等原因按计时工资标准或计件工资标准的一定比例支付的工资属于（）
《普通高中数学课程标准（实验）》指出：“注重数学知识与实际的联系，发展学生的应用意识和能力”“在数学教学中，应注重发展学生的应用意识”，请叙述如何发展高中生的应用意识和能力，并举例说明。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系
