根据学习策略适用的范围，可以把学习策略分为（）和（）两种。
移动学习设计时可以采取的策略包括：协作学习策略设计；学习动机的激发和维持策略的设计；自主学习策略设计；维持学生在学习过程中的自信等。
为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略，教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式（）
学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。
学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。
林琳在听课时，经常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记，这种学习策略属于（）。
学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于（），
合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）
林琳在听课时，经常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记，这种学习策略属于( )。
学习策略可以分为：通用学习策略和（）。
对于什么是学习策略，人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类：把学习策略作为学习步骤和活动；把学习策略作为学习的规则、能力或技能；把学习策略视作学习计划。
做笔记是一种组织策略常用的学习方式。
学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）。
8. 学习策略可以分为：通用学习策略和（）。
不太成功的外语学习者可以借鉴成功外语学习者的学习策略，来提高自己的学习效果。
把学习策略的培养渗透到教学之中，可以促进学习潜能偏低的学生的学习。
合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替 （)
合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。
迈克卡等人将学习策略区分为三种，即学习策略可以分为（）。
晓晓的父母关系不好，在家里经常吵吵闹闹，晓晓没有别的地方可以去，于是他就用潜心自学、刻苦钻研功课的方式来转移注意力，排除烦恼。晓晓运用了学习环境管理策略中的（）
学习策略可以分（）、（）和资源管理策略
学习策略可以分为（）策略、（）策略和（）策略
4、为达到特定的教学目标，针对学生特点和教学媒体条件等，教师设计的学习的活动和方式，采取的教学策略和教学步骤，这属于（）
