新的课程标准要求，教师要成为课堂教育的（）、（），突出学生的主体地位，与学生建立平等、和谐的师生关系。
简述教育与经济的关系。
简述教育与人口的关系。
简述教育与资本形成的关系。
教育平等只是指受教育机会的平等，与教育过程与结果没有关系。
简述教育与法律的关系？
简述体育与教育的关系。
简述教育与社会发展的关系。
教育的平等与教育的高质量关系
简述体育与教育的关系
简述教育目的与培养目标、教学目标的关系。
简述教育与社会变迁的基本关系。
简述教育与自我教育的关系。
简述教育与经济之间的关系。
家庭心理辅导不同于行政教育的工作方法，它强调心理辅导师与求助者之间的平等关系，要把握（）的原则。
简述教育与劳动力供求的关系。
着眼于师生关系改进的“商谈教育”模式，其特点是（）。 ①推进师生之间交互性 ②以平等身份与受教育者对话，对话双方没有尊卑之分 ③通过平等和谐气氛的营造建立教育者与受教育者之间的亲和感 ④生命叙事教育
家庭心理辅导不同于行政教育的工作方法，它强调社会工作者与救助者之间的平等关系，要把握（）的原则。
下列不属于思想政治教育创新发展的主体条件是（ ）。 A、促进社会和谐发展的目标 B、美好生活的内在需要 C、创新队伍建设的方法 D、教育者与受教育者关系平等化与良性互动
高等教育平等与效率是（）的关系
在教育民事法律关系中，教育机构与教育行政部门处于平等地位。（)
教育民事法律关系是指教育法律关系主体之间在平等基础上所发生的（)关系与人身关系。
