社会发展水平从整体上影响、制约着人力资源的素质水平。人力资源的这一特征是指（）。
人力资源开发原理中的素质开发原理包括（）
员工基本素质台账是企业人力资源开发最基础性的工作。
不断优化企业人力资源配置的质量，要适时调节员工整体的素质结构，也要处理好（）。
社区教育是在一定区域内充分利用教育资源，开展旨在提高社区全体成员整体素质，提高人民生活质量，推动（）的一系列的教育活动。
人力资源开发的素质结构模式包括①心理素质开发②生理素质开发③思想品德素质开发④职业能力开发排序正确的是（）
提高人口素质，开发人力资源，首先要提高（）素质
针对人力资源群体开发，可以达到“1+1>2”的整体优势功效的人力资源开发原理是（）
企业人力资源素质是各要素相互作用的复合体，具有整体性和相关性，因此进行人力资源素质评价时应遵循（）。
教师的工作直接影响着未来一代的健康成长。在现代社会，教育作为人力资源开发的重要手段，已成为经济发展和社会发展的重要条件。它具有开发人的智力、发展人的素质的功能，而人的智力开发与素质发展，会直接推动科技的进步和社会的发展。这说明（）。
采矿、煤炭、石油等资源开发业，多年来一直是我国重点扶植的产业，这对于一定时期内振兴国民经济和实现经济资助是有积极意义的。但是，由于资源开发缺乏中长期整体规划，采矿、煤炭、石油等部门只知道单纯地增加年度产量，忽略了资源的合理利用，从而导致资源枯竭已见端倪，同时，由于地方利益动机的支配，各地小铁矿、小煤矿、小金矿、小冶炼炉的滥采滥用，不仅得不到限制，反而受到不同程度的鼓励和保护，导致资源严重流失和浪费。 最能准确复述这段话主要意思的是（ ）。
人力资源开发目标的整体性包括（）
农业自然资源的整体性决定了其开发利用的综合性，一定要注意防止（）。
（）是指要对全体人员进行测评，对所有素质进行测评，然后选择其中的优势人力资源开发，选择其中的特长素质进行开发。
人力资源培训是进行人力资源开发的重要手段，人力资源开发是不断提高人员素质、改进工作质量和效率的主要方式。
人力资源开发又一个基本途径，是通过教育、培训提高劳动者素质，这称之为（）。
高等基础教育是我国教育体系中的奠基工程，是提高我国人力资源素质的最基本一环，决定着我国人力资源的整体素质。
不体现人力资源开发目标的整体性的是()
下列不属于人力资源素质开发原理的是（)。
《国务院关于投资体制改革的决定》规定，国家对我国企业到境外投资资源开发类和大额用汇项目实行管理。
采矿、煤炭、石油等资源开发业，多年来一直是我国重点扶植的产业，这对于一定时期内振兴国民 经济和实现经济资助是有积极意义的。但是，由于资源开发缺乏中长期整体规划；采矿、煤炭、石油等部门只知道单纯地增加年度产量，忽略了资源的合理利用，从而导致资源枯竭已见端倪，同时，由于地方利益动机的支配，各地小铁矿、小煤矿、小金矿、小冶炼炉的滥采滥用，不仅得不到限制，反而受到不同程度的鼓励和保护，导致资源严重流失和浪费。最能准确复述这段话主要意思的是（）。
WHO提出的健康的定义并指出健康是日常生活的资源,而不是生活目标,健康是一个积极的概念,它不仅是个人身体素质的体现,也是社会和个人的资源。这是现代整体健康观的基本认识,以下关于整体健康观的说法错误的是（）
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把（）作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源,教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专
低受教育水平人口流出,高教育水平人口流入,提升了中国整体的人力资源开发和教育水平。（)
