下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是()。

A . 要合理搭配饮食 B . 参加适宜的体育锻炼 C . 减少睡眠和控制饮食 D . 忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品&rdquo

A . 偏好细密图像 B . 偏好直线多于曲线 C . 喜欢单色的图像 D . 偏好中等复杂程度的刺激

A . 骨骼生长迅速 B . 骨骼数量少于成人 C . 足弓尚未形成 D . 肌肉力量小

A . 偏好分散刺激多于集中刺激 B . 偏好直线多于曲线 C . 偏好规则模式多于不规则模式 D . 偏好复杂的刺激

A . 有利于教师从感性认识上升到理性认识 B . 有利于教师开展教学研究 C . 有利于教师更好地掌握学生的学习情况 D . 有利于教师形成自己的教学风格和特色

A . A.奴隶悲惨、生不如死的生活决定了他们很容易接受一种对彼岸充满了强烈渴望的宗教。基督教恰恰就是这种宗教。 B . B.基督教徒在早期并不拒绝服兵役。 C . C.基督教在罗马人中间传播了以后，逐渐把社会解放的理想转变为一种灵魂得救的福音。 D . D.基督教会内部的仪式在没有加入教会的公民们看来是一些非常奇怪的，充满邪教色彩的，甚至是野蛮的仪式。

A、均设有液压油缸及柱塞(或撞杆) B、控制方式一般有泵控和阀控两类 C、阀控式结构复杂,且需要采用变向变量主油泵 D、阀控式采用定量油泵为主油泵,使用电磁换向阀或电液换向阀来控制油液流向和转舵方向

A . A、可以掌握抽象逻辑思维的方法 B . B、可以获得认识周围事物的机会 C . C、学习认识问题和解决问题的方法 D . D、体验探索的乐趣和获得成功的喜悦

A . A、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等 B . B、室内活动、午点时间、上课、吃饭等 C . C、室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉等 D . D、户外活动、特别活动、上课、吃饭等

A . 偏好分散刺激多于集中刺激 B . 偏好直线多于曲线 C . 偏好规则模式多于不规则模式 D . 偏好复杂的刺激

A . （1）（2）（3）（4）（5） B . （1）（3）（4）（5） C . （2）（3）（4）（5） D . （1）（2）（3）（5）

A . A.自营仓储具有经营独立性 B . B.与自营仓储相比，营业仓储的仓库使用效率较高 C . C.对于存货人而言，公共仓储有经营性质，但不独立经营 D . D.战略储备仓储特别重视储备品的安全性，且储备时间较长

A . A、包括测评项目、测评方法、达标、注意事项4项 B . B、包括测评方法、达标、注意事项3项 C . C、包括测评项目、测评方法、达标3项 D . D、包括测评要求、测评项目、测评方法、达标4项

A . A、情景教学活动是一类综合性的教学活动 B . B、情景教学活动不会对其它教学活动产生影响 C . C、情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练 D . D、情景教学活动有很强的随机性

A . 能充分调动学生学习的主动性和积极性 B . 能充分启发学生思维 C . 能充分开发学生智力 D . 能充分拓展学生的知识面

A . 评价后可以为学生排出名次 B . 在教学过程中，不仅要重视学生知识结论的获得，还要注重学生获得知识的过程 C . 批改学生的作业属于教学活动表现评价 D . 在教学评价中只可以老师和家长对学生进行评价

A . A、户外活动、入厕、吃饭等 B . B、户外活动、特别活动 C . C、户外活动、午点时间等 D . D、入厕、吃饭等

A．胃较垂直 B．幽门括约肌发育较差 C．胃容量小 D．贲门括约肌发育较好 E．胃呈水平位，贲门发育差，幽门括约肌发育好

A．可发货 B．材料无合同 C．管理封锁 D．质量封锁

A．通过感官来进行学习 B．不会主动提问 C．注意力不宜集中 D．需要反复教育