试图控制他人对自己印象的形成过程被称为印象管理。根据上述定义，下列行为不属于印象管理的是：
印象形成过程中，认知者要对认知对象三方面的信息进行选择，下面哪一项不属于所需要的信息。（）
虽然客户不能准确评价服务的技术质量，但他们往往通过对服务提供者来说可能不明显的一些线索形成服务的印象，如（）是技术质量。
个人对某人某方面主要品质形成良好的印象后，就会认为这个人一切都不错，这属于沟通障碍中的哪种认知不当（）。
印象管理：是指一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面．也包括了与他人的社会互动，是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是．不论个体在组织内部还是组织外部，都渴望被别人积极看待，避免被别人消极看待。试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理；而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。根据上述定义．下列属于保护性印象管理的是（ ）。
所谓人际印象形成是指，认知的主体把有关他人的各种信息综合在一起从而形成对他人的（）的过程。
虽然客户不能准确评价服务的（），但他们往往通过对服务提供者来说可能不明显的一些线索形成服务的印象。
人际印象形成过程中包含三个成分，它们是认知的对象，即（），认知的主体，即（），以及交往的情景。
印象形成中的定型会影响个体对社会信息的认知，因而都是消极的。
一般来说，中心品质模式更接近于日常生活中大多数人的印象形成的实际情况。该模式认为，人们往往仅仅根据几个（）的特征来对对象形成总体印象。
晕轮效应是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象之后，他还倾向于由此推论这个人其他方面的特征。根据上述定义，未体现晕轮效应的一项是（ ）。
印象管理指人们试图管理和控制他人对自己所形成的印象的过程。通常，人们总是倾向于以一种与当前的社会情境或人际背景吻合的形象来展示自己，以确保他人对自己做出愉快的评价。 根据上述定义，下列属于印象管理的是：
当认知者对一个人某种性格特征形成好或坏的印象之后，往往倾向于据此推论该人其他方面的特性。这种社会知觉偏差称为（）
印象管理就是我们试图（ ）他人对我们自己形成印象的过程。
所谓印象管理就是试图（ ）他人对我们所形成的印象的过程。
人际印象形成是指认知主体把有关他人的各种信息综合在一起形成对他人的（ ）的过程。
<span style="font-size:13px">投射效应：是指在认知或对他人形成印象时，以为他人也具备与自己相似的特征，即推己及人的情形。</span><span style="font-size:13px">
印象管理是指一个通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面，也包括了与他人的社会互动，是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是，不论个体在组织内部还是组织外部，都渴望被别人积极看待，避免被别人消极看待，试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理；而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。
印象管理是指人们试图管理和控制他人对自己所形成的印象的过程。通常，人们总是倾向于以一种与当前的社会情境或人际背景相吻合的形象来展示自己，以确保他人对自己做出愉快的评价。根据上述定义，下列属于印象管理的是()。
印象管理：是指一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面，也包括了与他人的社会互动，是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是，不论个体在组织内部还是组织外部，都渴望被别人积极看待，避免被别人消极看待。试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理：而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。 根据上述定义，下列属于保护性印象管理的是（）。
()认为，人是一个认知的吝啬者(cognitivemisers)，在知觉他人时，常常试图去掉琐碎的信息以节省精力，人们并不去知觉或记下所有信息，而只是从发生的事件中挑出对形成印象所必要的信息。
投射效应：指在认知和对他人形成印象时，以为他人也具备与自己相似的特性的现象，即推己及人的情形。 下列不属于投射效应的是（）。
印象管理：是指一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面．也包括了与他人的社会互动，是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是．不论个体在组织内部还是组织外部，都渴望被别人积极看待，避免被别人消极看待。试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理；而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。根据上述定义．下列属于保护性
一般来说，中心品质模式更接近于日常生活中大多数人的印象形成的实际情况。该模式认为，人们往往仅仅根据几个（）的特征来对对象形成总体的印象
