管理学是一门精确的学科。
教育学作为一门独立的学科萌芽于()
教育学作为一门独立的学科,萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。
教育学作为一门独立的学科萌芽于()
社会经验论阶段,社会心理学就已经作为一门独立的学科宣布了它的诞生,但它还带有明显的思辨和抽象性质,是一门描述性较强的学科。()
徽学作为一门学科,它是以二十世纪三四十年代开始的徽州各种专题研究为萌芽。
组织论是一门学科,是与项目管理学相关的一门非常重要的基础理论学科,它主要研究系统的()。
输血医学是研究与临床输血治疗相关课题的医学科学中的一门独立综合性学科,其主要研究对象是采供血机构及其管理、献血者的征集与管理等,但不包括()。
图书馆学是一门具有多种属性的学科,现阶段它应属于()的范畴。
普朗克年轻时曾向他的老师表示,要献身于理论物理学。老师劝他说:“年轻人,物理学是一门已经完成了的科学,不会再有多大的发展了,将一生献给这门学科,太可惜了。”打破该师看法的是()。
质量管理作为一门管理科学,伴随着现代管理科学的理论和实践,经历了()阶段,逐步发展成为一门独立学科。
流变学是一门研究材料()与()规律的一门学科。其研究方法有()和()。
人机工程学作为一门独立的学科已有60多年的历史,在其形成与发展中,大致经历了()等三个阶段。
教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著()
决策理论是一门年轻的学科,它代表()的一个更高阶段,是现代企业管理的()问题
教育学作为一门独立的学科萌芽于()。
教育学作为一门独立的学科萌芽于()。
管理学目前还只是一门不十分精确的学科,这主要是因为管理学作为一门新兴的学科,其发展历史还很短。但是,随着时间的推移,管理学也能发展成为一门比较精确的学科。
从管理的学科性质来看,管理学是一门应用学科,它具有很强的()。
教育学作为一门独立的学科萌芽于____的《____》。
7、教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的()。
教育社会学作为一门学科,萌芽于19世纪后期的()。