认知模式是由瑞士学者()提出来的。
时间:2022-09-08
学生思想品德形成和发展过程中出现反复是不正常现象。
教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()
教师指导学生参加实际活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的方法是()
时间:2022-09-07
制定德育目标的依据是什么?
关于现行我国德育目标的认识正确的有()
时间:2022-09-06
学校德育具有政治、经济等功能意味着学校德育对学校发展起着完全、直接参与的作用。
时间:2022-09-04
实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。
共青团活动是德育的途径之一,对此理解正确的有()
实施德育的基本方法之一是说服法,以下属于说服法的是()
德育的途径主要有()
在德育认知模式中,同时涉及两种道德规范且两者不可兼得的情境或问题叫做两难问题。
德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为()
时间:2022-09-03
对学生实施中小学日常行为规范的教育主要属于()的内容。
德育的“认知模式”中,设置两难问题是为了()