衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是()。
时间:2022-11-10
我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。
时间:2022-10-29
学校德育的功能有()。
时间:2022-10-28
常言道。做事先做人,因此学校的中-11,32作是德育。
时间:2022-10-10
学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。
时间:2022-10-06
学生偶然出现的胆小、说谎、挑食等,在品德教育中都可以认定为问题行为。
各科教学中的德育,要突出一个“()”字。
时间:2022-09-29
德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体功能的生存功能。
时间:2022-09-25
小学德育过程的基本矛盾是()。
时间:2022-09-24
德育个体性功能的最高境界是享用性功能。
时间:2022-09-18
()决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。
时间:2022-09-10
在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福,而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的()。
时间:2022-09-07
德育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素养的教育。
时间:2022-09-06
心理健康有高低层次之分。
时间:2022-09-04
德育是指教育者培养受教育者()的教育。
时间:2022-08-29