一般认为,课程的基础学科是()、()、()。
时间:2022-10-17
显性课程
时间:2022-10-16
按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为()。
时间:2022-10-15
按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为()。
课程评价
基本着眼点是儿童的兴趣和动机,以动机为教学组织的中心的课程定义维度是()。
根据课程在教育实践活动中的表现形式不同,可以将课程分为()。
时间:2022-10-14
区域活动的教育原则有()。
把被评价个体的过去和现在相比较,或将个体的有关各个侧面相互比较的评价是()。
幼儿园学科(领域)课程中教育活动的两种设计倾向是()与()。
时间:2022-10-13
在幼儿园的教学活动中,教学形式有()。
全域性的课程内容应包含()。
时间:2022-10-12
幼儿园课程和幼儿游戏没有多大的关系。
单元主题活动的特点是()。
项目活动