“伦理学”研究的是人的本性，“政治学”研究的是（）。
经济学的精髓是（）问题，在中国传统经济思想中，人们普遍认为欲富恶贫是人之本性、求富避贫是在人的本性驱动下的行为。
（）是创新的前提，是人的本性所在。
人性是人的各种属性的总称，人的自然属性就是人的本性。
人本主义认为只有人的非理性因素，诸如人的情感、意志等，才是人的存在、人的本质，而理性和科学不过是意志的工具。
哪位古希腊哲学家提出了“求知是人的本性”的口号？
人性是人的本质的具体表现，本性是人的属性中最根本最有本质意义的属性，人的本质是从人的本性中揭示出来的，能够把人与动物区别开来的质的规定性。
思维是创新的前提，（）是人的本性所在。
人性指的是人的自然属性，人的本性指的是人的社会属性。
斯密从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。人们都在追求自身的利益，社会利益是如何得到的呢？斯密认为（）
（）是人的本性所在。
法家主张法治的人性论基础是人的本性是恶的。
江山易改本性难移指的是人的（）难以改变。
马基雅维利认为趋利避害是人的本性。()
伦理学研究的人性是人的伦理()的本性。
创造是人的本性。
我觉得，坑、蒙、拐、骗、偷是人的本性。
人性是人的本质的具体表现，本性是人的属性中最根本最有本质意思的属性，人的本质是从人的本性中揭示出来的，能够把人与动物区别开来的质的规定性（）（0.0分）
人性指的是人的自然属性，人的本性指的是人的社会属性（ ）
亚里士多德主张求知是人的本性。
卢梭基于变革压抑人的自然本性的各种制度的要求，倡导天赋人权。天赋民权的思想认为个人自由、幸福是人与生俱来的自然权利。把培养具有独立人格和尊严的自然人，促进人的自然发展作为确立教育目的的根本依据是（）
马克思认为，宗教是人的异化形式，宗教的本质就是人的本质，是“人创造了宗教，而不是宗教创造了人”。()
马克思认为，宗教是人的异化形式，宗教的本质是（)。A人的本质B神C科学D教育
