（）是关于怎样组织教学活动的问题，教学活动总是以一定的组织形式实现的，其中的人与物的因素、时间与空间的因素的不同的组合，直接影响到教学的效果，关系到学生的发展，学习和研究教学组织形式将有助于我们更好地开展教学活动，提高教学质量。
关于学习和发展的关系，正确的是（）。
阅读课题研究案例，按照要求答题。某校开展"构建大语文教学圈"的课题研究，组织了"名著阅读"的研究性学习活动。课题组老师带领学生走进图书馆和阅览室，借阅文学作品，静心阅读思考；与省、市图书馆建立合作关系，带领学生听取专家关于文学作品阅读的专题讲座；同时，组织学生开展"文学沙龙"活动，定期交流读书心得，分享学习经验。对上述案例的分析不正确的是（）
下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。
下列关于教学事件和学习过程的关系以及九大教学事件叙述错误的是（）
下面关于教师与教学媒体关系的说法中，正确的是（）。
以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。
关于教学与教育的关系，以下理解正确的是（）。
下列关于生物学教科书及使用的描述，正确的是（）。 ①一种教学资源 ②学生学习生物学的工具 ③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用 ④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成 ⑤教师要忠于教科书，在教学中不能对其内容进行增加和删减
关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是（）。
下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是（）。
下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（）。
教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。关于讲授法，叙述正确的是（）
下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。
教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。对上述方法叙述正确的是（）
焦老师积极参加教师培训，返校后致力与同事交流学习的心得，并用于实践教学，关于焦老师的做法不正确的是（）。
课堂学习活动设计需要选择一定的教学资源。下列关于两者关系的说法正确的是（）。
111．下列关于教学与智育之间关系说法正确的是（ ）。
关于教学策略和教学方法的关系，下面说法正确的是（ ）
关于教学策略和教学方法的关系，下面说法正确的是（ ）
20.下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（ ）。
关于教学与发展的关系，下列说法正确的是（)。
1、小学教师为激发和唤起学生主动建构、积极参与的学习状态而主动对课堂中影响教学的因素及其关系进行调整和处理的过程，指的是（）。
1、根据耶基斯-多德森法则，下列关于学习动机、学习任务难度与学习效果之间的关系，正确的是（）。
