在进行自我审视时，积极评价应多于消极评价，客观评价应多于主观评价，同时，指向未来的表述也是必不可少的。
医德评价方式中内心信念的特点是（）
在进行医德评价时，应防止的"四种片面依据论"是指（）.
医务人员对医德义务和医德责任的自我认识和自我评价，指的是（）
在健康信念理论模型观点中，个体对患上疾病造成的自身后果和社会后果的严重程度的主观评价是指？（）
健身走的自我评价的主观感觉有（）。
在医德评价中，自我评价方式及主观评价力量是指（）
在进行医德评价时，应防止的“四种片面依据论”是指（）
在下列各项中，属于医德评价方式的是（）
日本比较重视集体的价值，认为自我是成长的障碍，而不是可以依赖的一个支撑力量，因而要求个人行为与集体活动的一致，并在企业生活中对谦虚和自我克制给予很高的评价。
幼儿园的活动评价中，根据（）可分为他人评价和自我评价两种评价方式。
医德评价中最普遍、最重要的一种方式是（）
医德评价中最普遍、最重要的一种方式是（）。
医德评价中内心信念方式的正确理解是（）
在进行医德评价时，应防止的”四种片面依据论“是指（）。
评价主体误差是指绩效评价过程中由于评价者主观原因导致的误差。
网络销售中的评价通常是指，在现代网络购物中，买家可对卖家所提供的商品、服务、双方交易所必须的第三方提供的服务以主观认为或客观意见给出评价。
体验标准是指以个人的主观体验和内心世界为准，主要包括良好的心情和恰当的自我评价。
学生自我评价是指学生在学习过程中，根据评价目标和标准对自身学习和发展中的各个方面，所做的价值判断。
自我效能最初来源于班杜拉的期望价值理论（Social Cognitive Theory，SCT），是指个体对自己执行某一行为时，达到该行为情境要求的自身能力的信念或主观评价。
树立医德修养的他律观，就是积极参加医德教育、医德评价、医德监督，从而促使自己从客观他律走向主观他律直至达到自律
下列关于医德评价的叙述错误的是医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型B．医德评价的方式有下列关于医德评价的叙述错误的是医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型 B．医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗 C．医德评价只需要考察医务人员行为的动机 D．医德评价的对象是医疗活动 E．医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用
自我评价取决于（)等主观因素。
