教师职业道德的评价中，他人评价较之自我评价具有较强的（）。
根据评价在教学中作用的不同，可分为诊断性评价、（ ）和总结性评价。
幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。
在幼儿园评价工作中，价值判断的准则是自我诊断、自我总结、自我完善，从而改进工作，提高效率，促进保教质量的提高，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。
按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。()
当课堂教学活动结束后，幼儿教师自己总结反思，找出本节课的亮点和不足，评价本次的教学活动是否成功，以期改进教学手段和方法，提升自我组织课堂活动的能力，那么这种评价属于（）。
根据实施评价活动的阶段不同和目的不同，可分为哪三类？（）
认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为：根据婴幼儿的实际认知能力水平，（）游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。
普通高中化学课程标准中提出“积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式，关注学生个性的发展”，要求教师按照学生不同层次的要求，根据课程内容设定多层次和选择性的评价方式。作业设计是落实学生理解所学课程内容的一种评价方式，请你谈谈教学过程中作业设计的功能和原则。
幼儿园评价手段中，根据评价对象的层次和内容可分为宏观评价和（）。
教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。
幼儿园教育评价的类型根据（ ）可分为定性评价、定量评价。
员工职业生涯评价一般可分为自我评价和专职管理人员以及企业评价三类。
方针目标的评价可分为自我评价和上级评价，评价的频次根据管理层次不同而有所不同。（）
幼儿园评价手段中，根据评价参照的标准分为相对评价、绝对评价和（）。
观察法根据评价者是否直接参与观察对象所从事的活动可分为（）和（）。
美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和（）
幼儿园健康教育评价根据（）可以分为相对评价．绝对评价和内差异评价。
根据评价在教学活动中发挥作用的不同，可以把教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价三种类型。
44 自我观念是与他人交往过程当中根据他人对本人的评价反应而发展的.米德指出这个他人是指个体所属的（） 1.0 分 自我观念是与他人交往过程当中根据他人对本人的评价反应而发展的.米德指出这个他人是指个体所属的（）
11、（）的评价，往往被幼儿作为自我认识和自我评价的依据，对幼儿自我认识和自我评价的形成和发展起潜移默化的影响作用。
下列关于医德评价的叙述错误的是医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型B．医德评价的方式有下列关于医德评价的叙述错误的是医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型 B．医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗 C．医德评价只需要考察医务人员行为的动机 D．医德评价的对象是医疗活动 E．医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用
3、在个体能根据社会或他人的评价、态度和自己实践所反馈的信息来形成自我意识，而且还能根据自我意识调控自己的心理和行为。这是自我意识（）特点的表现。
他人评价和自我评价是根据评价主体划分的评价类型。（）
