“谁掌握了报业，谁就掌握了权力”是在哪一媒介理论中提出的？（）
党的十八大以来，习近平总书记就做好“三农”工作作出了一系列重要论述，提出了一系列新理念新思想新战略，这些新理念新思想新战略是（）
执法为民理念的提出，直接回答了政法工作“相信谁、依靠谁、为了谁”，以及（）的根本问题。
党的十八大报告提出，深入开展法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法尊法守法用法意识；提高领导干部运用（）深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。
党的十八大提出了大力推进生态文明建设的总体要求，并提出了要树立（）的生态文明理念。
媒介素养教育起源于1930年代的（ ）国。
“媒介素养”( media literacy) 理念肇始于（ ）。
英国学者（）提出《媒介素养教育的18项原则》，他指出媒介素养是一种终身教育
西方媒介素养教育具体包括哪三个方面的内容？
请谈谈对媒介素养教育八大主张的认识。
谁提出了“美是理念的感性显现”？（）
20世纪60年代以后，媒介素养教育的主张发生了由拒绝媒介文化向（ ）媒介文化的转变。
媒介素养教育主张，媒介对于（ ）和（ ）具有巨大的影响。
媒介素养核心理念中提及，媒介及媒介信息含有（ ）动机
媒介素养教育是培养“媒介公民”的必经之路。
谁提出了“美的理念是永恒的”这一说法？（）
党的十八大明确提出了大力推进生态文明建设的总体要求，我们需要树立的生态文明理念是（）
媒介素养教育起源于1930年代的（ ）国。
媒介素养教育主张，媒介对于（ ）和（ ）具有巨大的影响。
媒介素养教育或辨识媒体、解读信息的第一个基本概念是（ ）。
「媒体信息是被建构的」可以说是媒介素养教育最重要的观念。
1990年代以来的媒介素养教育着重下列哪一个概念？
媒介素养教育认为，公众对媒介信息应该具有（ ）和评估等多种能力。
媒介素养教育应该成为现代（ ）教育的一部分。
