根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（）
赵明能够根据A>B，B>C，则A>C的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段（）。
皮亚杰划分的儿童认知发展的几个阶段是（）。
根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志？（）
根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？（）
皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11岁至成人属于（）。
在皮亚杰的认知发展阶段论中，以下哪个阶段的标志是“守恒”观念的形成？（）
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。
皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段是指：（）
皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段，这两个阶段依次是（）。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7一11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
皮亚杰认知发展四个阶段划分的依据是个体（）整体形式的特征。
皮亚杰划分的儿童的认知发展阶段是（）
下列哪个阶段不属于皮亚杰划分的儿童认知发展的四个阶段？（）
皮亚杰将个体的认知发展划分的阶段包括（）
瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?
皮亚杰认知发展四个阶段划分的依据是个体认知结构整体形式的特征。
儿童以自我为中心出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段？（）
根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志？（）
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。
皮亚杰根据儿童认知发展的不同水平，将游戏划分为相应的阶段，处于前运算阶段的儿童，他们的游戏主要是（）。
皮亚杰把儿童的认知发展划分为四个阶段()。
皮亚杰的认知发展理论强调儿童认知发展阶段的恒常性。（)
