分析“谁不热爱我们伟大的国家”这个短语的结构层次，可以得到成分（）。
用层次分析法分析下列短语，有歧义的请作多种分析。（1）对校长的讲话进行批评 （2）发现敌人的哨兵叫王平
对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）怀疑他能不能把货款准时汇过来 （2）失掉孩子的妈妈
对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）部分被侵占的国家 （2）很值得我们冒一回险
对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）告诉他明天下午两点准时到会议室开会 （2）整整运了三个月的粮食
有一位顾客想买一件皮袄。“我很喜欢这件皮袄，它怕雨水吗？”“当然不怕啦。”售货员说：“难道你见过打雨伞的兔子吗？”指出上述议论中的谬误种类，并作简要分析。
请用层次分析法分析下列语法结构的层次和结构关系。
用层次分析法分析下列语法结构的层次和结构关系。
用层次分析法分析下列句子的层次及关系。
对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）可怜他们终究没能摆脱贫困的命运 （2）反对他的意见
逐层分析“我昨天给他一朵花”这个短语的结构成分，在不同的层次上，“我”（），“昨天给了他一朵花是”（），“给他一朵花”是（），“给”（），“他”、“一朵花”是（）。
要从我，我，我喜欢数据喜欢分析中提取“我，我，我”可以用函数left(我，我，我喜欢数据喜欢分析,FIND(我,我，我，我喜欢数据喜欢分析)+3)。
用层次分析发分析下列短语。A.劳动人民创造历史B.王老师教我们英语
用层层分析法分析下列短语，有歧义的要作多种分析。A.自学也能成才B.赞扬青年的作品
用层层分析法分析下列短语，有歧义的要作多种分析。A.他们五人一组B.一星期工作五天
要从我，我，我喜欢数据喜欢分析中提取“我，我，我”可以用函数left(我，我，我喜欢数据喜欢分析,FIND(我,我，我，我喜欢数据喜欢分析))。
从“我喜欢商务统计数据分析”中提取 “数据分析”可以用哪个函数？
短语“ 矿山建设者的摇篮 ”用层次分析法分析，第一层的结构关系是（ ）。
用层次分析法分析下列短语，是多义短语的，要分别分析：A．一个关于人事改革的方案B．没有办不好的事情
用层次分析法分析短语。观众们慢慢走近演播厅。
用层次分析法分析下列复杂短语。A.决定洗衣服的小女孩B.图书馆藏书很多。
用谓词公式表示下列语句 有的人喜欢梅花，有的人喜欢菊花，有的人既喜欢梅花又喜欢菊花。
对短语“他那件新羊皮大衣”进行“从大到小”的层次分析时，“第一刀”应切在“羊皮”后面。（）
人与人的差别是多种多样的，比如甲喜欢篮球，而乙则热爱足球。这是从哪个层次分析这两人的差别（)
