下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是()。
小希患有轻度自闭症,今年6岁,应该上小学了,但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学,社会工作者大志特别拜访了医院的临床专家,向他请教有关自闭症的病理和相关知识,征询他对于小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后,大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试,对小希的情况有了全面了解,并将各领域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中,大志采用的方法是()。
幼儿入学后的适应问题主要表现在( )等方面。
幼儿的入学准备就是指将小学一年级的部分教学内容放到大班上,以便幼儿适应小学的学习。
下列选项中,属于儿童入学后的适应性问题的是()。
儿童入学后出现了很多适应性问题,主要表现为()方面、精神方面和()方面。
在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用()来改变。
大学生适应新的学习、生活环境,要从下列哪些方面提高独立生活的能力()
普及小学、初级中等学校,()能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学。
对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的()。
大学新生心理适应问题主要有哪些方面?
简述儿童从幼儿园进入小学所面临的新问题有哪些?
经省级招办录取,经学校复查合格的学生方能取得学籍。新生入学后须登录什么网站查询核对本人学籍信息。
大学生常见的心理问题主要有:学习适应、环境适应、恋爱、性心理健康、自我意识、情绪困扰等方面的问题困扰。
大学生活给大学生提出很多新的要求,新入学的大学生要尽快适应大学生活。下列说法中,哪种说法不够妥当( )
大学生适应新的学习、生活环境要从下列哪些方面提高独立生活的能力()
心理专家认为,高职学生的心理问题具有明显的阶段性,其中大一面临的主要问题是适应新的大学环境。( )
大学新生入学适应问题主要包括( )、( )、人际关系适应和自我角色适应问题。
心理专家认为,高职学生的心理问题具有明显的阶段性,其中大一面临的主要问题是适应新的大学环境。( )
每逢大学开学季,新生入学的方式总会五花八门,有徒步的,有骑车的,有坐火车的。在各种入学方式中,徒步或单骑的最受新闻记者的青睐,不仅要发消息报道,还要赋予特别的意义,比如“迎接新的生活”“翻开崭新的一页”如此等等。其实,用什么样的方式入学,只是一种选择,可以根据自己的实际情况和爱好,确定入学的方式。但是,不知从何时起,“准大学生”千里万里单车入学成为一个炒作的“新闻眼”。每每有单骑入学的大学生,记者
小明是一名初中生,小学时成绩优秀,并在初中的入学考试中以第一名的成绩考入班级。进入初中后,因学习不适应,渐渐地成绩下降到二十几名。这对小明的打击不小,从此,小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高,将头藏进衣服里,不愿见人。问题:小明的这种状况属于什么心理现象?造成小明这一问题的原因是什么?如何帮助小明摆脱困境
唐朝中央官学设有“六学二馆”,对学生入学资格有明确的规定:国子学须文武三品以上的子孙,太学须文武五品以上的子孙……弘文、崇文二馆均收取宗室、外戚、宰相和一品官员的子弟。对此,下列说法正确的是()
玉林市某中学七年级学生小辉刚进入中学时,心里非常高兴,但随着时间的推移,他的内心又充满了迷茫。入学前想象中美好的中学生活,竟然有这么多不如意的地方。升入中学,进入新的学习环境,小辉感觉不适应,这是()