《学生体质健康标准》中的身高标准体重评价指数时，身高的单位为（），体重的单位为（），测试时都保留（）小数。
针对某些体能应加强锻炼，在体质健康测试中相关的成绩就会得到提高，下列说法正确的是（） ①计时跑、摆臂练习、弓箭步走可以有效提高50米成绩 ②负重蹲起、俯卧撑等练习可以有效提高实心球成绩 ③跨步跳、单脚跳能增强下肢力量可以有效提高台阶试验成绩 ④越野跑、有氧健身操可有效提高1000米或者800米成绩
《学生体质健康标准》测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目。
小华（女）胖胖的是某体育学院10级的学生，在一次体质健康测量中，经测试其身高为169cm，体重70kg，其属于肥胖。
《学生体质健康标准》中的立定跳远的测试和评价以何为单位？保留整数还是小数，怎样处理？
体质健康测试中体重的单位为（）。
某大学男生体重为60kg，肺活量为3300ml，其体质测试中肺活量项目的得分为（）分；某女大学生50米成绩为8.6秒，则该单项成绩为（）分。
《国家学生体质健康标准》测试中的台阶试验是一种评价（）的定量负荷试验。
以两个班级的学生期末体质测试来确定哪个班级学生体质好的评价属于（）。
学生健康水平可以从三个方面进行综合评价，它们是学生群体健康体质状况、疾病和（）
50m跑的测试和评价以秒为单位；保留1位小数，小数点后第＝位数非“0＂时则进1，例如9.01s，按9．1s查表评分。
《国家学生体质健康标准》的评价等级包括：优秀、良好、及格和不及格。
在"学生体能测试"的数据表中，有关学生的信息如下： "学号、姓名、性别、出生年月、摸高（米）、立定跳远（米）、50米跑（秒）"其中"出生年月和立定跳远（米）"的数据类型可以定义为（）
大学生体质健康测试男生测试项目中不包括（）
目前武汉工程大学大学生的《国家学生体质健康标准》测试项目为（）
体质健康测试指标中，50米跑所占权重为多少？
《国家学生体质健康标准》中，肺活量测量评价的是什么
《国家学生体质健康标准》中，800（女）/1000（男）米测试主要评价什么
公共体育课为选修课，学生体育课的成绩根据考勤、课内教学和课外锻炼活动以及体质健康测试的情况综合评定。
5、《国家学生体质健康标准》身体素质指标测试中，1000米跑（男）/800米跑（女）占多少分？
《国家学生体质健康标准》中男生 3——4 年级 1000 米优秀、良好和及格标准分别是（）
学生体质标准测试中，根据学生学年总分评定等级:（）为良好
我校每年组织学生开展的体质健康测试中,男、女各有室内测试项目几项？
