幼儿园一堂课活动的价值主要体现在（）。
幼儿园要努力为保教人员营造宽松、（）的组织气氛。
在幼儿园语言教育中，专门的语言教育内容包括（）。 ①谈话 ②讲述 ③文学作品学习活动 ④早期阅读
为更好地掌握谈话技能和规则，在谈话活动中，要让幼儿反复练习某一交往技能，还可以让幼儿将某些交往词语背诵下来。
幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有（）的特点。
幼儿主动活动主要体现在四个方面，其中，（）是幼儿主动学习的一种方法。
学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛，重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。
在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误
幼儿园的精神环境主要是指幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等，具体体现在教师与儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。
教师在艺术活动中的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的()，使之体验自由表达和创造的快乐。
宽松和谐的教育气氛是幼儿学习知识、开发智力的前提。
幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。
在幼儿园谈话活动中，教师的主要作用在于（）。
在幼儿园集体谈话活动中，教师首先要做的就是创设谈话（ ），引出谈话话题。
幼儿在自由宽松的语境中能够更加大方自如地进行表达，因此，在讲述活动中应让幼儿自由随意地进行交谈，不应讲究正规和正式的语境创设。
与以吃交好、以吃释怨、以饮消愁的中式宴饮方式不同，西式冷餐会、自助餐提供了自由宽松的气氛。晚清以来，社会交往扩大，外事活动增多，吃西餐成为待客的新方式。官场借助西餐酒会进行交际，民间也争相效法，西餐馆自此便在中国立足、生根。根据以上材料，下列判断有误的是：（)。
谈话活动组织时，教师在引导幼儿围绕话题自由交谈时，要注意做到（）
幼儿在讲述活动中不能像谈话活动中那么宽松自由的交谈，要慎重考虑后才能发表个人见解。（)
幼儿园谈话活动的中心要明确，一次谈话活动的内容范围不要过大。（)
2、谈话活动就是幼儿园每天的晨间谈话活动。
在组织语言教育活动时，教师要为幼儿提供自由说话的机会，提供一定时间和空间，让幼儿运用已有的语言经验自由的交谈，同时也要求教师充分利用教育机智，活跃教育活动的气氛。（)
当前，汹涌的网络民意反映了自改革开放以来形成的民主宽松气氛，任何司法机关都不能无视网络透出的民意。但我们也应该看到，民意尤其是网络体现的民意，从来不是一致的，对一些引起广大公众愤怒的案件的法律处理，网络民意也同样没有一致过。由此可以推出（）
在体育课的教学设计中， 哪一环节应强调自主宽松的学习气氛？ （）
幼儿园教育活动的设计和实施主要体现在（）
