在培训教材的选用原则中，不包括（）。
职业培训讲义一般根据职业技能标准和已选定的教材、参考书籍及其他资料编写。
培训讲义是授课的参考依据，是大纲式的教材，不仅可以使授课教师能清晰地把握课程的脉络，还可以帮助学员更好地理解授课的内容。编写培训讲义不仅要考虑内容，还应注意一定的（）。
培训教材选用的依据有（）
培训教材针对培训目标选用的原则是（）。
培训项目包括培训目标、课程设置、选定教材、教师聘任、具体实施、考试测评、（）等诸多要素。
选用培训教材时，应依据（）确定培训教材。
培训教材的选用应（）。
培训教材选用的“理论联系实际原则”要求（）。
通常对培训教材进行合理选择的方法有（）。
培训教材选用与开发的依据是（）。
培训教材开发与选用的原则有（）。
培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题，选定编写人员和审定教材编写计划。
要帮助学生打破对教师和教材等权威的盲目崇拜。教师的指导要到位而不越位，要让学生学会自我教育。（）
备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。
培训教材的编写要始终把握突出其技能操作性特点，确保以技能为主、（）为辅的开发原则。
培训教材选用的“实用性原则”，要求（）
企业培训业务工作指导包括指导培训课程、培训教材开发的基础性工作。
培训教材开发与选用的原则包括（）
黑龙江省法治宣传教育条例规定， 教育行政部门()将法治教育纳入国民教育体系，建立对学校法治宣传教育工作的考核制度，进行指导、检查、监督和评估，加强 对负责法治教育工作教师的培训工作，落实课时、教材、师资、经费。
教材的选用越深越好，方便以后根据培训活动和学员层次，选择梯度适宜的教材。（)
单位应当建立健全安全生产教育培训制度，明确教育培训的意义和目的、种类和对象、内容和要求，编制培训大纲，选定培训教材，确定（)。
教材的选用，根据培训活动和学员层次，选择难度适中的教材。（)
在对技能进行培训指导时，培训指导的方法很多，但无论采用什么形式，都要依照（）和教材。
