《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》指出，要把学生（）作为学生综合素质评价的重要指标，将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为重要评价内容。
在评价人力资源管理部门绩效的量化指标中，能够评价员工关系管理水平的指标是()。
学校健康教育评价的指标包括（）
护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。评价健康教育质量的指标是（）
为了对机动车尾气污染的人群健康效应进行评价，某医师列出了一些指标来反映该效应。其中最有意义的指标是（）
在评价人力资源管理部门绩效的量化指标中，能够评价绩效管理水平的指标是（）。
在公交运营综合评价指标中，（）可以作为衡量乘车方便的量化指标。
下列指标中，哪些不属于学校健康促进效果评价指标（）。
量化评价应当成为职业教育教学评价改革的主导。
关键绩效指标是用于评价评价者绩效的可量化的或不可量化的指标体系。
从评价方法上看，组织（）的评价主要是通过一些指标的设定对组织进行量化评价。
适用于学校健康教育评价指标的是（）
最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是（）
护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。评价健康教育广度的指标是（）
健康危险度评价是按一定的准则对暴露于某一特定环境条件下，该环境中的有毒有害物质或因素可能引起个人和群体产生某些有害健康效应的概率进行定性、定量评价。危险度特征分析对有阀化学物评价指标是（）。
下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从"形成率"和"参与率"两个角度选择（）
危险度特征分析对有阀化学物评价指标是（）。健康危险度评价是按一定的准则对暴露于某一特定环境条件下，该环境中的有毒有害物质或因素可能引起个人和群体产生某些有害健康效应的概率进行定性、定量评价。
对学校健康教育活动的长期效果进行评价，合适的指标是（）
在口腔健康流行病学抽样调查中，某市的龋均（12岁）为2.2，根据WHO度龋病流行程度的评价指标应为（）
评价学校口腔健康教育后学生有关口腔保健的行为转变时可使用的量化指标是（）
评价学校口腔健康教育后学生对口腔保健行为的态度、信念转变时可使用的量化指标是
通过评价目标、指标体系的引导，可以为学校致命办学方向，为教师与学生致命教育与学的奋斗目标，这属于教学评价（)
白车身轻量化系数作为汽车轻量化的评价指标，考虑了车身（)、车身大小、质量水平，对白车身材料的合理使用、结构优化设计有重要意义。135
