下列对“文明理性”主要内容理解正确的是（）。

A . A、推荐性标准在任何情况下，都没有法律约束力 B . B、概算定额不属于工程建设标准范围 C . C、违反工程建设强制性标准，但没有造成严重后果的，不属于违法行为 D . D、建设行政主管部门可依据《工程建设强制性条文》对责任者进行处罚

A . 今人若想研究经学史需先了解清代学术 B . 清儒的最大贡献是对“五经”音义的校正 C . 对“五经”进行解释、阐释的注疏版本繁多 D . 辨明字词的读音也是研究经学的必修课

A . 重点、难点设置正确 B . 重点设置正确，难点设置错误 C . 重点设置错误，难点设置正确 D . 重点、难点设置均不正确

A . A、技能培训是培训的最高层次 B . B、素质培训是培训的最高层次 C . C、技能培训是企业培训中的第一层次 D . D、知识培训是企业培训中的第二个层次

A . A、从业者要积极进取，追求更高的个人职业境界和职业成就 B . B、要求从业者用心用力做好自己的事情，在工作时间内专注于履行职责 C . C、从业者在工作中要追求尽善尽美，努力改进，达到超乎预期的好效果 D . D、要求从业者在工作过程中勇于承担各种风险

A . 物业管理活动的实质是业主就物业服务事项与物业服务企业进行的一项交易 B . 物业服务企业可以接受业主和使用人特别事项的委托服务 C . 物业服务合同是产生物业管理活动的基础 D . 住宅小区业主必须选聘物业服务企业对物业进行管理 E . 物业服务企业是基于《物业管理条例》的规定来为业主提供物业管理服务的

A . 从业者要积极进取，追求更高的个人职业境界和职业成就 B . 要求从业者用心用力做好自己的事情，在工作时间内专注于履行职责 C . 从业者在工作中要追求尽善尽美，努力改进，达到超乎预期的好效果 D . 要求从业者在工作过程中勇于承担各种风险

A．疫病影响了人们的生活方式，是促进社会转型的重要因素 B．14—17世纪发生在欧洲的瘟疫动摇了人们对天主教的信仰 C．欧洲殖民者采用传播疫病的手段实现他们侵略扩张的目的 D．每个古代社会的衰亡都与瘟疫的流行有着较为密切的关系

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A．没有批准的初步设计文件及其概算，建设工程就不能列入年度固定资产投资计划 B．总承包合同可以超过设计总概算的投资额 C．施工图预算不得突破设计概算，如确需突破总概算时，应按规定程序报批 D．设计概算是衡量设计方案技术经济合理性和选择最佳设计方案的依据 E．通过设计概算与竣工决算对比，可以分析和考核投资效果的好坏

A、选文第一段分析当前形势，提出广开言路的建议，为全篇议论张本 B、选文第二段中若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏一句强调依法办事 C、选文第三段和第四段提出亲贤远佞的建议 D、选文以议论为主，寓情于议，在谈论形势、方针、政策和历史经验教训中贯穿一条明显的抒情线索

A．作者认为中国艺术要自立于世界艺术之林，必须有自己民族的审美习惯 B．作者认为中国艺术要发展，必须抓紧对“进关”的西方现代艺术及其思想基础进仃清理、检讨 C．作者认为西方现代艺术的引进既丰富了中国艺术家的艺术语言，开拓了中国艺术家的思路，同时也导致了中国艺术家艺术理念的混乱、艺术精神的贫乏 D．作者批判了当前对西方艺术思潮囫囵吞枣的做法，强调艺术的借鉴要去粗取精、洋为中用

A．“以贤勇知”的“知”读zhì，与“智”是古今字 B．以功为己”一句的意思是“把为自己做事当做建功立德” C．“谋用是作，而兵由此起”中的“用”和“由”是“变文同义”现象 D．“兵由此起”中的“兵”是指武器

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A．这篇短文的中心论点是教学相长，即教与学相互促进，教是学的另一种形式 B．作者用对比的方法切入话题，先以嘉肴为喻，自然引出虽有至道，弗学，不知其善的道理 C．教学相长既强调教育者要在学习中知困并改进;也强调教育者在教别人时要知不足并反省 D．引用《兑命》中的学学半，是为了告诉读者:若不认真学习，老师教的知识你就只能获得一半

A．小潭千百年来寂然于荒野之中，作者因其全石为底的形态，名之为小石潭 B．伐竹取道，表明小石潭原本无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点 C．皆若空游无所依侧面突出潭水的清澈，同时也表明自己政治上无所依傍的苦闷 D．竹树环合写出竹树从生的状态，又与伐竹取道呼应，突出了此地的幽寂无人

A．伐薪烧炭强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛 B．何所营交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况 C．可怜表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情 D．愿天寒突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神

A．方案初选阶段只能采用动态评价方法 B．静态评价方法适用于对短期投资项目进行评价 C．动态评价方法考虑了利率的影响,时间的影响在此忽略不计 D．盈利能力分析就是分析和测算项目计算期的盈利能力和盈利水平 E．对于逐年收益大致相等的项目,既可用静态评价方法,又可用动态评价方法

A．诸葛亮追述以往的经历，既表达对先帝的感恩之情，也表明对后主的耿耿忠心 B．诸葛亮认为目前南北已平定，当率领全军复兴汉室，迁回旧都，实现先帝遗愿 C．诸葛亮主动请缨讨伐奸贼，为了表明决心，郑重立下誓言，如若兵败甘愿受罚 D．诸葛亮担心后主听信谗言，因此恳切劝后主，要广开言路，接纳治国的良策

A．鉴于韩、魏两国的战略地位,苏辙认为齐、楚、燕、赵应采取“厚韩亲魏”的策略来对付秦国。 B．苏辙认为“使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵”的条件是“以四无事之国佐当寇之韩、魏”。 C．选文侧重于批评韩、魏两个国家,没有为六国挺身而出。 D．苏辙认为六国破灭的根本原因在于六国没有远略,贪图疆域,背盟败约,自相残杀。