在英语和汉语中,“塔”的发音是一样的,这是英语借用了汉语;“幽默”的发音也是一样的,这是汉语借用了英语。而在英语和姆巴拉拉语中,“狗”的发音也是一样的,但可以肯定,使用这两种语言的人交往只是将近两个世纪的事,而姆巴拉拉语中(包括“狗”的发音)的历史,几乎和英语一样古老。另外,这两种语言,属于完全不同的语系,没有任何亲缘关系。因此,这说明,不同的语言中出现意义和发音相同的词,并不一定是由于语言的相互借用,或是由于语言的亲缘关系所致。以上论述必须假设以下哪项?( )
小学英语教授教化策略词汇课中浮现新知是情况导入和听音正音。
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英语课在学习就餐语言时,为了让学生更深刻地体验语境,老师在课堂上让学生模仿餐厅点餐服务进行英语对话,这是一种()教学法。
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请判断该陈述正误并简要地说明原因。 英语教材是英语课程资源,是英语教师进行课堂教学的基本依据。
小学英语课堂唱英语歌,应要求()
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中小学英语教师的英语基本功是指( )和语言技能。
大部分英语课堂教学必有的环节是
教学新知识是大部分英语课堂教学必有的环节,重点在于语言成果输出。
英语作为一种语言必须在交流中习得。
中式英语是指带有汉语词汇、语法、表达习惯的英语,是一种具有中国特色的语言。
1、判定一节小学英语课堂教学是否有效的最重要标准是看 。
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外国语言学几应用语言学和英语语言文学的区别是什么?英语语言文学是不是分为文学和语言学啊?
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39、英语教学的最终目的是发展学生的英语语言技能,培养学生的应试能力。()
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学科知识、语言功底和语言运用能力是初中英语教师必须具备的_?()
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英语教师把教学内容设计成一系列指令式语言项目,然后再让这些学生对这些项目用身体作出反应的课堂教学方法称为全身反应法()
社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活的各个领域中使用最广泛的语言。但是就目前而言,英语在我国大部分地区,尤其是在农村,并不是被当作第二语言使用,而是鲤鱼跃龙门的跳杆儿,导致了大部分学生缺乏英语学习的兴趣,很容易使课堂变得枯燥无味,学生也容易产生疲惫感和厌倦感。但是,教师若适当地运用幽默教学,对教材中的内容进行恰当的处理,会使死板的知识