指出“一站站灯火扑来，像流萤飞走，一重重山岭闪过，似浪涛奔流。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
指出“他太忙了，忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
下列各句中加着重号的词语属于词组的是（）。
从词汇角度分析“他千方百计想钻进高校，但谁不知道，他不爱文化，只求文凭，不做学问，只谋学历。（巴川《亲戚的亲戚》）”句子修辞效果。
下列各句中加着重号的词语属于复台词的是（）。
从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）电动自行车一定要寄存，我*处存车，收费不贵，舍小钱将换来失窃。
“她是父亲唯一的独养女儿”这个句子从修辞角度看不正确。
《济南的冬天》课后习题一是“假设要给一个从未到过济南的人讲讲济南美丽的冬天，参照课文，你将从哪几个方画讲？着重讲哪些精彩的片段？”二是“课文中多处应用了拟人的修辞手法。拟人就是把物当做人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情。仔细揣摩下面几个句子，品味拟人的写法好在哪里。”对该练习的设计意图，分析不正确的是（）。
从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）法国总统府发表声明称他为不受法国政府欢迎的人，除非他为自己的厥词做出解释。
接连重复相同的词语或句子，中间没有其他词语出现，这种修辞叫（）。
指出“这些人真是胆大包天，至今仍不顾国家法令，在盗猎珍稀动物藏羚羊。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
下列各句中加着重号的词语属于单纯词的是（）。
从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）教育部颁布了《国家教育考试违纪处理办法》，从今以后考试违规作弊有法可依了。
故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方式叫（）。
各种句子都有不同的表达效果，（）的修辞效果是丰富、缜密、具体。
从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）他被那帮歹徒打得遍体鳞伤，但是他仍然死死地护着怀里的账本。
从修辞角度看，下列词语运用不当的句子是（）。
修辞是从表达方式、表达效果的角度研究语音、词汇、语法的。
本部分均为单项选择题，着重考查考生对语言文字的理解和驾驭能力。 这种能力包括：对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；根据上下文，恰当选用词语；准确地辨明句意，筛选信息。 注意：问题可能是选择一个词语或一个句子，使表达最为准确，也可能是考查对文字内容的理解，你的选择应与题目要求最相符合。
从修辞学的角度看，下列各句对长句子和短句的理解正确的是（)。
从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）吴清华被南霸天的家丁打得皮开肉绽，晕倒在地
分析下面语言片断中使用的修辞格及其表达效果。 蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造出最甜的生活。 （杨朔《荔枝蜜》）
从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）每年除夕夜，爆竹声震耳欲聋，烟雾弥漫不见明月，空气污染十分严重
修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者（)。
