学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了（）。
简述中学生情绪、情感发展的特点。
在小学阶段，儿童情感发展的趋势表现在（）。
小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学（）年级。
大学生情绪情感的特点是()
中学生情绪和情感的发展特点。
中小学生情感发展趋势是怎样的？
在小学阶段，儿童情感的基本特点有（）。
小学儿童的情绪、情感发展特点有（）。
“学生在情感态度与价值观方面获得了哪些发展？”属于对（）的反思。
简述中学生情绪情感发展的特点。
与小学生情感发展特点不相符合的是()
小学三年级是道德情感发展的转折期。
小学生道德情感发展的转折期在（）。
大学生情感发展的最基本的特征是（）。
大学生情绪情感发展最突出的表现是（）
小学生情感发展的趋势表现在哪些方面？
中学生道德信念具有情绪情感色彩、（）等特点。
与小学生情感发展特点不相符合的是（ ）。
智慧职教: 大学生恋爱现状的原因有大学生生理和心理的发展，社会情感的需求和（ ）。
青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动性，外露性和内隐性的发展特点。 ()此题为判断题(对，错)。
在情感方面初中阶段和高中阶段有不同的特征，初中学生自我意识更为明确，同一性,（)是情感发展的主要方面。
小强进入中学以后经常对父母的约束感到厌倦、甚至叛逆，总希望能摆脱父母的监视。这是中学生情感发展的（）特点。
43、“统计与概率”有助于学生问题解决能力、情感态度等方面的发展。
