1632年，夸美纽斯完成他的教育思想代表作（），这本书的问世标志着教育学作为一门独立的科学而存在。
1632年出版的《大教学论》的作者是捷克教育家（）。
1632年夸美纽斯发表的《大教学论》标志着规范教育学的建立。
捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。(教育学)
1632年，荷兰画家伦勃朗创作的（），标志着他的艺术走向成熟，这幅作品并没有按照固定的格式来画，而是选择了一个教学情节。
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《大教学论》
1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯出版了（）。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度评价了教师的职业，强调了教师的作用。
教育学成为一门独立学科是以()的《大教学论》为标志的。
1632年，捷克教育家夸美纽斯的（）问世，标志着教育学成为一门学科的开始。
1632年，（）的创立是俄国高等教育史上具有划时代意义的大事，它标志着俄国高等教育的诞生。
1632年出版的《大教学论》的作者是捷克教育家（）
许多人把夸美纽斯1632年出版的（）看成是教学论诞生的标志。
在1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立。
（）的出版，标志着视听教学论开始向视听传播理论发展。
教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
捷克教育家夸美纽斯1623年出版的《大教学论》，成为教学论作为一门学科最典型的标志。
捷克教育家夸美纽斯的于1632年出版的对教学理论具有重大贡献的著作是（）。
夸美纽斯的《大教学论》的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。（)
在1632年，《大教学论》的出版不是标志着教育学的______。
《大教学论》的作者是 于1632年出版，标志着教育学的建立（）
1632年，捷克教育家夸美纽斯发表《大教学论》标志着教学论学科的形成。（)
1632年，《大教学论》的出版标志着教育的独立，其作者是（）
11、教学论学科诞生的标志是1632年出版的（）。
2、2．夸美纽斯1632年发表的《大教学论》，是教育学发展过程中的一个重要里程碑。此书尚不足以标志教育学作为一门科学的诞生，原因在于____________。 （） A. 宣扬教育为现世生活做准备 B．宗教色彩浓重 C．只谈教育实务，没有形成系统化的教育理论 D．仍停留在理性思辨和推理论证的层面
