标志美学学科正式诞生的鲍姆嘉登《美学》一书的出版时间是（）。
1632年出版的《大教学论》的作者是捷克教育家（）。
1632年夸美纽斯发表的《大教学论》标志着规范教育学的建立。
1791年，英国医生帕茨瓦尔为曼彻斯特医院起草了《医院及医务人员行动守则》，1803年他又出版了《医学伦理学》一书。这标志着作为学科形态的医学伦理学的诞生。这一情况说明了（）
1632年，（）的创立是俄国高等教育史上具有划时代意义的大事，它标志着俄国高等教育的诞生。
1632年出版的《大教学论》的作者是捷克教育家（）
许多人把夸美纽斯1632年出版的（）看成是教学论诞生的标志。
意大利档案学家波尼法西奥在其1632年出版的《论档案》一书中明确提出，档案馆的性质应当是公开的。
龙勃罗梭的（）一书出版标志着犯罪学作为一门独立的学科正式诞生。
1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是()。
在1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立。
价值澄清理论诞生的标志是1966年（）和他的学生哈名、西蒙合著的《价值与教学》的出版。
教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
捷克教育家夸美纽斯1623年出版的《大教学论》，成为教学论作为一门学科最典型的标志。
捷克教育家夸美纽斯的于1632年出版的对教学理论具有重大贡献的著作是（）。
在1632年，《大教学论》的出版不是标志着教育学的______。
1918年，下列哪位美国著名课程论专家出版了《课程》一书，。标志着课程作为一个独立研究领域的诞生。（）
《大教学论》的作者是 于1632年出版，标志着教育学的建立（）
1632年，捷克教育家夸美纽斯发表《大教学论》标志着教学论学科的形成。（)
1632年，《大教学论》的出版标志着教育的独立，其作者是（）
教学论学科的形成的标志性著作是（)
2、2．夸美纽斯1632年发表的《大教学论》，是教育学发展过程中的一个重要里程碑。此书尚不足以标志教育学作为一门科学的诞生，原因在于____________。 （） A. 宣扬教育为现世生活做准备 B．宗教色彩浓重 C．只谈教育实务，没有形成系统化的教育理论 D．仍停留在理性思辨和推理论证的层面
