1632年，夸美纽斯完成他的教育思想代表作（），这本书的问世标志着教育学作为一门独立的科学而存在。
1632年夸美纽斯发表的《大教学论》标志着规范教育学的建立。
1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了（），这是近代最早的一部教育学著作。
捷克教育家夸美纽斯的主要观点。
捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。(教育学)
1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯出版了（）。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度评价了教师的职业，强调了教师的作用。
夸美纽斯的教育目的论属于（）
简述夸美纽斯的主要教育思想。
捷克著名教育家夸美纽斯的主要专著和论文，其中有历史上第一本学前教育学（），第一本幼儿看图学话读本（）。
夸美纽斯的教育管理思想有（）。
第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的（）。
以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）。
“体育”一词，始于捷克大教育家夸美纽斯，夸美纽斯在他出版的教育名著《大教学论》一书中用体育这个词来论述身体教育过程。
教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
夸美纽斯的教育主导原则是（）.
夸美纽斯的（ ），标志着教育学作为一门系统学问的产生。
捷克教育家夸美纽斯1623年出版的《大教学论》，成为教学论作为一门学科最典型的标志。
捷克教育家夸美纽斯的于1632年出版的对教学理论具有重大贡献的著作是（）。
教育学独立的标志是捷克教育家夸美纽斯的____________
夸美纽斯的《大教学论》的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。（)
标志教育学成为一门独立形态的学科的是捷克教育家夸美纽斯出版的（）。
1632年，捷克教育家夸美纽斯出版了（)，这是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。
1632年，捷克教育家夸美纽斯发表《大教学论》标志着教学论学科的形成。（)
夸美纽斯的（)是西方近代最早的系统完备的教育专著，它的出版标志着独立的教育学的问世。
