“为人师表”是说教师必须具备（）。
之所以说教师们提升信息技术应用能力的空间还是很大的，是因为：（）
教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有（）。
培训师在培训过程中的作用集中体现为说教。
为什么说教师是最重要课程资源？
你对于有人说教师是一种创造性职业怎么说？
教师善于快速准确的抓住学生的重要特征，标准判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有（）。
生乎吾前，其闻道也，固先乎吾，吾从而师之。（释词题）
“为人师表”是说教师必须具备( )。
提出“道之所存，师之所存”，强调“师”对于“道”的依存关系的是（）。
提出“道之所存，师之所存也”的师道观念的是谁？
为什么说教师在教育过程中发挥主导作用
有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的（）特点。
说教法，主要是说明“怎样教”和“为什么这样教”的道理。（ ）
子贡曰：“文武之道，未坠于地，在人。贤者识其大者，不贤者识其小者，莫不有文武之道焉。夫子焉不学？而亦何常师之有？”这句话表明了孔子不耻下问、学无常师的学习过程。（）
孔子不耻下问、学无常师的学习过程可以从“文武之道,未坠于地,在人。贤者识其大者,不贤者识其小者,莫不有文武之道焉。夫子焉不学?而亦何常师之有?”反映出来。()
“文武之道，未坠于地，在人。贤者识其大者，不贤者识其小者，莫不有文武之道焉。夫子焉不学？而亦何常师之有？”反映出孔子不耻下问、学无常师的学习过程。（）（1.0分）
不是说教师只要把基础知识讲清楚了，学生的能力和智力就会得到____。
阅读下面的文言文, 完成第 11-13 题。 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑 惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎 是故无贵无贱,无长无少,道之所存师之所存也。 以下各句中加点字解释不正确的是（）
“为人师表”是说教师必须具备 【 】
“学高为师”是说教师要有（)
为什么说教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响，更是思想上的、人格上的影响
