在明确评价目标的基础上，依据表现性任务的不同，可以将表现性评价法分为（）和扩展任务表现性评价法。
工作评价可以从两个维度来划分，根据使用的分析方法可分为定性方法和定量方法。以下选项中关于定性方法和定量方法的描述中，正确的是（）
依据教学评价标准进行分类，可以将教学评价分为相对性评价、（ ）和个体内差异评价。
从取向的维度看，我们可以把课程与教学评价归纳为（）、（）和（）三种。
从评价与预定目标的关系来区分，可以将评价分为（）
从教学评价的功能看，可以分为()。
根据评价的过程和功能的不同，可以将评价分为（）、形成性和终结性评价。
学校管理目标的类型可以从不同角度与侧面来进行划分，从时间上可以分为（）
在教育测量和评价中，从严格意义上讲，“课程评价”、“学业评价”、“测量”是同义词，具有完全相同的含义。
按评价的功能划分，教学评价可以分为诊断性评价、（）、总结性评价.
从学前儿童社会教育目标的作用来看可以将其功能划分为（）、（）与评价功能。
课程评价可分为内在评价和效果评价，其划分依据是（）。
按照评价的不同功能，课程评价可分为（）。
按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。
将评价分为相对评价、绝对评价和个体内差异的评价，其划分标准是（）
将一群未患病的人根据是否暴露于所研究的病因或暴露程度而划分不同组别，然后在一定期间内随访观察不同组别的该病的发病（死亡）率，以评价暴露与疾病的关系，这种方法是（）。根据过去某时点的特征或暴露情况将研究对象分为不同组别，然后从那时开始依据已有的记录追溯到研究当时为止的一段时间内，每个成员发病或死亡的情况，以评价暴露与疾病的关系，这种方法是（）。
根据评价的目的与评价进行的时间不同，教育评价的类型可以分为（）
根据评价对象的范围，可以将课程评价划分为（）
将国有企业分为商业类和公益类。通过界定功能、划分类别，实行（）分类考核，提高改革的针对性、监管的有效性、考核评价的科学性。
从承发包的不同范围和数量进行划分，可以将建设工程合同分为（）。
从教学评价的功能来划分，教学评价可分为配置性评价和总结性评价。
回答下列各题： 某集团公司在对员工进行绩效考核时，将员工分为“优秀员工”、“合格员工”和“不合格员工”三类，将员工的岗位考核也分为“优秀绩效”、“合格绩效”和“不合格绩效”三类。通 常三类员工的比例分别为10%、85%和5%。在绩效评价期末，部门主管通常与员工每月保 持有一次正式评价会见。对于不合格员工，一般给予一个月必要的培训和指导，并提醒如果其再不提高业绩将会因末位而被淘汰解雇。同时，公司每年按季度轮流对部门主管开展绩效 评价的培训。请根据上述材料回答以下问题： 从绩效考核的方法上看，该公司实行的是（）。
中小学教育评价的类型，从解释评价结果的标准上考虑，可以分为相对评价和__________。中小学教育评价的类型，从解释评价结果的标准上考虑，可以分为相对评价和__________
7、若从交互发生的时间维度上来看，我们可以将这交互分为异步进行和混合实施两种情形。
