动机遗忘理论的提出者是（）
动机性遗忘理论最早由_____提出。
最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。
期望理论是美国心理学家佛鲁姆于1964年在《动机与人格》一书中提出来的。
动机的自我效能感理论是由心理学家（）提出的。
提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的( )。
提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的()。
内驱力降低理论是美国心理学家赫尔提出的一种动机理论。他认为，机体的需求产生内驱力，内驱力激起有机体的行为。在赫尔的理论中，内驱力主要有两种，分别是（）。
提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的（）。
最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是（）。
美国心理学家赫兹伯格所提出的（）是用以研究人们需要的目标或诱因对人的动机作用的理论。
学习动机的强化理论是()主义学习理论家提出的，需要层次的理论是()主义心理学理论在动机领域的体现。
需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现，美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物，他认为人的基本需要有五种，其中最高级的需要是()。
学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。
遗忘，是对识记过的材料不能正确的再认与回忆，也即记忆丧失。动机性遗忘是指为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象，这种遗忘是个体心理自我保护的一种手段。根据上述定义，下列属于动机性遗忘的是（ ）。
动机―目标激励模式，它的理论基础源于美国心理学家（）提出的期望理论。
“人的性能力是与生俱来的”这一理论是哪位心理学家提出的？
弗洛依德所指的遗忘是动机性遗忘。（）
期望理论是美国心理学家佛鲁姆于1964年在《动机与人格》一书中提出来的。（ ）
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（)A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说
提出动机性遗忘理论的心理学家是【 】
动机性遗忘说认为遗忘是由于某种动机的压抑所致。（)
李小明同学今天在参加物理考试时，对于一些简单而熟悉的力学公式，却怎么也想不起来。其中涉及的遗忘理论主要是（）。 选项: A．衰退理论B．干扰理论C．动机性遗忘理论D．提取失败理论
