必修课是根据各专业的培养目标和规格要求，按照各专业知识结构的需要设置的学生必须学习的课程。
基础教育阶段的英语课程的总体目标是培养学生的（）能力。
职业教育培养目标明确了通过职业教育，要把不同学科、不同专业的受教育者培养成为什么样的人的问题。
专业培养目标、学制、学位及学分要求主要体现在（）中。
一般来说，专业培养目标是根据社会的需要，在（）的基础上确定的。
根据与专业培养目标的相关程度，可以把选修课程分为（）。
制定专业人才培养目标的依据不包括（）
ARS在汽车专业英语缩写中是什么意思？（）
ETS在汽车专业英语缩写中是什么意思？（）
专业培养目标包含（）的内容。
职业学校专业与专业之间的区别，集中体现在专业培养目标与培养规格上。
专业技术人员创新能力培养的意义是什么？
确定专业培养目标是职业学校专业设置的起点。
1、音乐学专业主要培养什么样的人才？
专业技能是指依据专业培养目标，通过一定的实践训练，使学习者熟练掌握的专门技术及运用能力。专业技能分为（ ）和专项技能 。
大学教育的目标是培养高层次专业人才，与中学相比大学教育的特点是
土木工程专业的培养目标是什么？毕业能从事土木工程的（）、（）与 （）工作，具有初步的工程项目规划和研究开发能力。
数字媒体艺术专业的培养目标是
请您通过PDF文档提交结合贵校营销专业特色建设谈谈您对解决方案销售人才培养方案的见解，内容包括解决方案销售人才培养背景、培养对象、培养目标、培养方案（结合贵校营销专业特色建设方案）等。
1、土木工程专业的培养理念是（）。
联系你在外校会计专业的同学,向其咨询其对 AIS 的了解情况。并请对方提供所在年级的会计专业培养方案。 调查提纲: 1、 所在年级的会计专业培养方案中是否有 AIS 相关的课程 2、 如果有 AIS 相关的课程,是哪门或哪些门课程 3、 基于此类 AIS 课程,同学对 AIS 的认识是什么 （）
以培养中级工为目标的师傅应具备（）及以上技能等级，或具有中级以上专业技术职称的专业技术人员
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的（)。
工程造价专业培养目标
