专业技术人才知识更新工程急需紧缺人才培养培训项目是在12个重点领域和现代物流、电子商务、法律、咨询、会计、工业设计、知识产权、食品安全、旅游等9个现代服务业领域，以（）为主要内容，实施短期培训项目，培养培训急需紧缺人才
鼓励扩大专业技术和技能人才培养，鼓励高等院校、职业学校逐年扩大采矿、机电、地质、通风、（）等相关专业人才的招生培养规模。
深入推进教育体制改革，推动（）结合，完善适应创新发展需要的人才培养模式，加强专业技术和工程人才的培养，全面提升人才培养质量。
义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应（），使每个学生的（）得到开发并使他们从中受益。
公司科技领军人才、各级专业领军人才（含培养期）不参与优秀专家人才选拔。
创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动；其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关，但区别于专业创作学习。
深入推进教育体制改革，推动科技教育结合，完善适应创新发展需要的人才培养模式，加强专业技术和工程人才的培养，全面提升人才培养质量。
在法国，主要任务是培养技术员和为高等教育的技术专业输送人才的中学类型是（）
制定专业人才培养目标的依据不包括（）
专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成培养我国社会工作专业人才的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了以下十一项要求。以下不属于这些要求的是（）。
我们对专业技术人员进行素质教育，必须以（）为重点，以（）为动力： 1、提高专业技术人员队伍的整理素质和能力水平； 2、高层次人才培养； 3、改革创新； 4、专业技术人员能力建设。
音乐（）是培养创作性人才的途径之一。
高等学校既培养学术型专业人才，又培养（）。
下列哪所音乐教育机构是以为建设中国新歌剧培养人才为宗旨的（）。
以素质能力建设为核心的人才培养体系就是要创新专业技术人才培养模式，以社会需要为依据，坚持学习与实践相结合、培养与使用相结合，在提高综合素质基础上，着力培养专业技术人才（）能力
基于岗位胜任力培养专业技术人才的优势有（）
什么是课程结构的主体，是培养人才的主要依据（）
专业是职业学校培养各种专门人才的分类目录。
孔子主要是培养什么样的人才（）？
什么样的人才是孔子主要培养的?()
工业工程专业培养的是（ ）复合应用人才。
请您通过PDF文档提交结合贵校营销专业特色建设谈谈您对解决方案销售人才培养方案的见解，内容包括解决方案销售人才培养背景、培养对象、培养目标、培养方案（结合贵校营销专业特色建设方案）等。
《社会工作专业人才队伍建设中长期规划》建立健全社会工作专业人才培养政策的导向是国家发展和（）
4、管理信息系统的专门人才与计算机专业培养的人才是一致的。
