美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）
杜威主张的实用主义所提倡的教育观点有（）
杜威所主张的教育思想被称作是（）
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为（ ）。
美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。
综合课程是源自杜威的教育主张。
作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（）。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位主张，被称为（）
杜威所主张的教育思想被称作是（）。
针对传统的一元论，杜威提出了认识的（）原则。他主张通过确立（）来具体实现课程与教学的统一。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为（ ）。
杜威的教学主张（ ）
以杜威为代表所主张的教育思想被称作( )。
杜威所主张的教育思想被称作是（ ）
D621杜威主张的课程理论是（）
作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括书本中心。（）
杜威所主张的教育思想家被称为（）
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为儿童中心主义。（)
鲁杜威所主张的教育思想被称作是（）
10、杜威的实用主义教学论主张“从发现中学”
