奥尔森在其所著的（）一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段，提出所谓的创造性“力行”的思维过程。
我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（）和（）。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。
学前教育课程中的发展成熟论模式，强调游戏的作用，它是由哪个国家创造出来的（）。
按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）两种。
美国学者希克曼和施乐在《创造卓越》一书中提出（）结合模式。他们认为，卓越的基础在于战略与文化的配合，……软性管理的核心是对人的管理，即要爱护人才，发现人才，调动人的积极性创造性。软性管理与硬性管理相结合，是企业成功的法宝。
在工作――家庭边界理论中，边界一般分为三种主要形式。其中由员工创造的规则以指导他们的思考模式、行为模式以及适用于某一特定领域的情感的边界称为（）
Nonaka&Takeuchi（1995）认为有四种不同的知识创造模式，其中「由内隐知识到内隐知识，藉由分享经验而达到创造内隐知识的过程」是指？（）
在企业创新活动的过程中隐性知识和显性知识二者之间互相作用、互相转化，知识转化的过程实际上就是知识创造的过程。知识转化有四种基本模式――（）（Socialization）、（）（Externalization）、（）（Combination）和（）（Internalization），即著名的SECI模型。
在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是（）。
竞争性文化价值模型的核心概念常用在组织效率、组织文化、组织生命周期、组织变革和领导生命週期等相关领域的解释和说明中，所以企业组织的四种型态，有助于了解各类组织、部门、工作团队和个人的创造偏爱和喜好。其模型中的四个象限，都代表着一种组织型态的导向，原文中以4C简称分为：竞争导向、（）。
实践中的创造力开发还是以如下模式铺展开来（）。
在旧约一书中，谁被认为是葡萄酒的创造者？
在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为以下（）模式。
Nonaka&Takeuchi（1995）认为有四种不同的知识创造模式，其中「从内隐知识转化为外显知识」是指？（）
美国创造学家戈登把创造过程中的类比分为（）大方式。
—————第一次在绘画中创造性的将绘画中的颜色去除，只用线条来塑造形象，我们称之为“白描”画法。（ ）
美国创造学家戈登把创造过程中的类比分为六大方式，下列属于这六大方式的有（ ）。
虚拟经营模式是指在有限的资源背景下，为了取得竞争中的最大优势，企业保留所有的功能，最大效率地发挥资源优势，进而创造企业的优势。（ ）
刘仲林的《美与创造》一书将创意方法划分为“四大家族”，指的是（ ）
BLOG网站和Wiki是典型的用户创造内容，而tag技术将传统网站中的信息分类工作直接交给用户来完成。这反应了Web2.0的哪个特点？()。
我校为了帮助同学们形成“创造力开发-综合素质提高-创新”的全新思维模式，在创新教育上做了哪些工作。
在一个复杂多变的世界里；我们不仅要努力工作，还要学习更灵捷地工作。更清楚、更快捷和更有创造性的能力是重要的，然而，许多人并没有意识到我们思考的局限性。问题在于，我们的思维定式束缚了我们思想中最灵捷的部分。本书诠释了思维创新的技巧，提出了一系列思考的工具和技术，提高思考的质量和水平，并运用日常生活和工作中的例子加、以强调。本书对改进管理思维、重构心智模式具有重大的推动作用。更重要的是，提升你的思维质量将提高你酶工作和生活质量。
按游戏中的创造性程度可以把游戏分为创造性游戏和（)两种。
