1957年，美国通用电气公司的约翰・麦克基里特提出了（）
美国学者詹姆士·E·安德森提出的推动社会问题加速进入政策议程的触发机制包括（）。
美国社会工作学者霍利斯1967年在《社会工作实务理论》一书中提出的个案工作定义是功能学派个案工作的代表定义。
美国管理大师麦克尔•哈默博士在工程再造理论的基础上提出（）
美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式，强调从（）、（）和社会三方面来评价人的生命状态。
美国学者素罗金提出（）学说，维科提出了（）来解释社会变迁的现象。
美国学者R.博亚特兹对麦克利兰的素质理论进行了深入和广泛的研究，提出了“素质洋葱模型”，展示了素质构成的核心要素，并说明了各构成要素可被观察和衡量的特点。（）
适者生存理论是由美国学者麦克奈尔提出的。该理论认为零售业态也是一个"物种"，某一业态的产生与发展是与社会经济环境直接相关。适应时就生存、发展；反之，就会被淘汰。
社区教育一词最早源于20世纪初的美国学者（），他率先提出了“学校是社会的基础的思想”。
美国著名心理学家麦克利兰于1975年提出著名的素质冰山模型。（）
在美国学者恩格尔（G.L.Engel）提出的“身—心—社会模型”中，健康不再是一个由单个生理因素构成的概念，而是一个由（）等多方面构成的体系。
美国学者詹姆斯．E．安德森提出的推动社会问题加速进入政策议程的触发机制包括（）
社会系统学派的创始人，美国学者切斯.纳德的重要贡献是提出了（）
1998年美国社会学者保罗・瑞恩正式提出（）的概念
美国学者H·（）于1948年在《传播在社会中的结构与功能》一篇论文中，首次提出了构成传播过程的五种基本要素。
美国心理学家麦克莱兰提出的激励需求理论认为人的基本需要有（）。
曾经哪个报纸首先整版报道龚恩和案件，并称关怀老师是中国劳动法学学科奠基人和权威学者：
关于胜任素质（Competency method）的定义，国内外学者提出了很多观点，但其中最有代表，影响最大的就是麦克利兰。
◑胜任能力这一概念是由以下( )学者提出的。◑A 麦克莱兰◑B 泰勒◑C 马斯洛◑D 赫兹伯格
加拿大著名的传播学者麦克卢汉提出了()的著名观点
适者生存理论是由美国学者麦克奈尔提出的。该项理论认为零售业态也是一个“物种”，某一业态的产生与发展是与社会经济环境直接相关。适应时就生存、发展;反之，就会被淘汰。()
美国学者詹姆斯·E·安德森提出了推动社会问题加速进入政策议程的触发机制包括（)。
美国学者赖特把拉斯韦尔提出的大众传播的社会协调功能称为（）
美国学者赖特在《大众传播：功能的探讨》中围绕大众传播的社会功能问题，提出了“四功能说”，即（)。
