社会学家霍曼斯采用经济学的概念来解释人的社会行为，提出了（）
第一次世界大战期间，美国学者托马斯.伍德和赫塞林顿提出（）学说。
美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式，强调从（）、（）和社会三方面来评价人的生命状态。
美国耶鲁大学教授（），提出了世界战略重点“陆缘”学说。
西方学者从不同角度对冲突的起因展开了研究，其中“利益最大化”学说的提出者是（）
零售引力法则是由美国学者提出来的（）。
社区教育一词最早源于20世纪初的美国学者（），他率先提出了“学校是社会的基础的思想”。
设计学，是（）美国学者赫伯特•西蒙教授正式提出来的。
美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式，强调从哪三方面来评价人的生命状态。（）
社会系统学派的创始人，美国学者切斯.纳德的重要贡献是提出了（）
美国学者艾利斯创立的合理情绪疗法认为，人的情绪是由其观念决定的，合理的观念导致健康、积极的情绪，不合理的观念导致负向、消极的情绪。他提出了ABC理论来解释人的行为，其中的B指的是( )。
当代美国学者罗尔斯提出了“（）”来区别个人正义。
目标管理这个概念是美国的管理学者（）于1954年提出来的
1998年美国社会学者保罗・瑞恩正式提出（）的概念
美国学者H·（）于1948年在《传播在社会中的结构与功能》一篇论文中，首次提出了构成传播过程的五种基本要素。
冲力学说首先是由下列哪位学者提出来的（）
对于法律权利的理解，学者们提出了许多学说，但不包括下列哪一选项？（）
“刻板印象”是美国传播学者（ ）在其著作《公众舆论》中提出来的。
社会学家提出了很多理论来解释集合行为，其中比较有代表性的理论包括（ ）。
冲力学说首先是由下列哪位学者提出来的：（）
美国学者詹姆斯·E·安德森提出了推动社会问题加速进入政策议程的触发机制包括（)。
美国学者赖特在《大众传播：功能的探讨》中围绕大众传播的社会功能问题，提出了“四功能说”，即（)。
1954年美国社会学家马斯洛提出了“需求等级学说”，第四层（)即指人们为使自己在社会交往和实践中得到别人的尊重和好评，取得荣誉，从而增强自信心、进取精神的需要。
美国学者奥斯本于1939年提出来的创造方法是（)。
