蔡元培主张五育并举，这五育是：（）、实利主义教育、公民道德教育和美育。
蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法，提出美育包括（）
1906年，在我国第一次出现美育的概念，提出者是（）。
教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面，其教育思想是( )。
在中国近代史上，蔡元培第一次把美育列为学校教育组成部分是在（）
就任北京大学校长之演说》中，蔡元培认为，教学理念应抱定宗旨，这一宗旨是指（）。
蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么？
蔡元培先生认为，美育具有育德、促智、健体之功能，这是美育的（）功能。
（）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“（）”的口号把美育提到很高的地位。
《对于教育方针之意见》这篇文章中蔡元培提出的教育有（）和美育。
王国维在《论教育之宗旨》一文中，提出的“四育”是（）
（）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“以美育代宗教”的口号把美育提到很高的地位。
“教育的宗旨在于培养能力和谐发展的完全人物，其措施就是要进行体育和心育，其心育包括智育、德育和美育，三者并行以达到真、善、美。”的说法是由（）提出来的。
由蔡元培担任会长，以“研究音乐，发展美育”为宗旨的近代音乐社团是（）。
蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提出的三大教育思想是（）。
民初“四项教育宗旨”是完全采纳蔡元培主张的结果。
蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美育（或美感教育）“五育”并举的教育方针。
《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是（）。
中国教育史上蔡元培先生倡导的“以美育代宗教说”体现了美育的（）
王国维在《论教育之宗旨》中将精神教育之理想归纳为三个字（）。
蔡元培提出了“以美育代宗教”这一观点。()
蔡元培曾提出“以美育代替宗教”。
1975年席勒第一次提出了“审美教育”的概念，并对美育的性质、特征和社会作用做了系统的阐述，并被认为是第一部系统的美育著作的是（)。
（）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的（）的口号把美育提到很高的地位
