“水为什么能灭火？”这一提问体现了课堂提问的动机功能。
董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂取向？（ ）
"授人以鱼，不如授人以渔"说明传授基础知识和基础技能更重要。
交互性电子白板在学科教学的使用过程中要为课堂教学服务体现的是哪种原则（）
小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理踩，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理？（）
规范：是指人们在特定环境下被要求如何行动、如何思维、如何体验的期望。 根据以上的定义，下面哪种行为体现了规范( )
在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（）。
“授人以鱼不如授人以渔”说明教学中应重视（）
"授人以鱼，不如授人以渔"体现了下面哪种课堂管理的内容？（）
薪酬管理体现了哪种管理思想（）。
课堂测验、期中、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。
“授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是（）。
“授人以鱼，不如授人以渔”说明学习方法比传授知识更重要。
指挥劳动体现了管理的哪种属性（）
董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向（）
某堂思想政治课堂中，李老师因上课太投入一不小心掉下讲台，学生哄堂大笑。李老师并没有因为学生发笑而迁怒学生，而是优哉游哉地自嘲道：“这人老了啊，老胳膊老腿儿了，得多多运动啊！”，而后继续上课，课堂逐渐恢复了正常。李老师的做法体现了哪种课堂问题的解决方法？（ ）。
董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向？（）
“教学无小事，处处关育人”体现了课堂教学管理的特征是？
进行课堂导入时，哪种方法更能体现教师的语言表达能力
.规范，是指人们在特定环境下被要求如何行动、如何思维、如何体验的期望，是一种相对固定的行为表现。根据以上的定义，下面哪种行为体现了规范？（）
授人以鱼，不如授人以渔强调教学过程中（）的重要意义
在现实生活中，我们常常发现，如果教师对某些学生持有积极的看法，那么这些学生的课堂表现就会有显著得进步，学习成绩也会提高；相反，如果学生知道老师看不起自己，认为自己愚蠢，那么他的成绩可能果然会变得很差，这体现了社会心理学中的哪种心理效应（）
俗话说,授人以鱼不如授人以渔。这句话强调的是（）的重要性
小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少了。这体现了哪种原理（）
