交互白板与Office PowerPoint相比在信息技术学科教学中，具有哪些优势？（）
与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建.
交互式电子白板中，与学科教学相关的功能通常体现在（）
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。()
教师在教学过程中要养成（）的教学风格和（）教学艺术。
交互式电子白板为教学提供了（）的同步教学资源。
与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建
交互式电子白板在学科教学中的应用能够：（）
教学方法要为（）服务。
在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。
在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括（）
交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是（）
在使用交互式电子白板进行《20以内退位减法整理与复习》的课程中所涉及的教学流程有（）
在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果
计算机在学校教学中，一是用作教学（），开展计算机教学活动；二是用教学过程中的（），利用计算机的交互性和程序功能等，把计算机用作开展教学活动的智能工具等。
教学过程作为特定教育价值观之具体化的课程与教学目标、（）、教学方法、（）四个方面在动态交互作用中融为一体，这就是教学过程。
学校教学中，对计算机有两方面的使用：一是用作教学对象——计算机学科和计算机文化；二是用作教学过程中的工具，利用计算机的交互性和程序功能等，把计算机用作开展教学活动的智能工具等。（）
教师在教学过程中要发扬教学民主，它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件？（）
交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是（）
在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。
交互式电子白板在教学中突出的表现
交互式白板在探究教学的（）环节，可以起到支持作用。? 组间交流|总结拓展|探究过程|提出任务
1、在教育情境中随着教学过程的展开而自然生成的教学目标，强调学生、教师与教育情境的交互作用，并在这种交互作用中，不断生成出教学目标，像这种目标属于（）。
