邓小平理论形成和发展的历史和现实依据是什么？
社会经济的发展是职业教育专业设置的首要依据。
当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）
组织论理发展共经历了三个阶段，其中第二阶段——近代组织理论阶段的理论依据是（）。
当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生时”，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。
从实际出发原则的理论依据是学生身心发展的客观规律和（）
教师专业发展阶段的代表性理论有（）。
校长专业化的主要内容是什么？
有关职业决策的理论依据是（）理论和职业发展理论。
有趣的中国现象是指有很多大学校长是（）专业的。
高校教师专业发展的学校推动模式是指高校教师所在的学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的一种模式，主要包括（）
当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。
（）是运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。
校长专业化过程具有的特征是（）
社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力。
旅游业的发展何以会促进目的地经济的发展？其主要理论依据是什么？
促进绿色会计的产生和发展的理论依据是（）
校长专业发展的意义包括（）。
西方学术界关于政治发展的基本理论依据都是一个，即（）的理论。
在教师专业发展阶段相关理论中，心理发展阶段理论的代表人物是（）。
9、专业学习群致力于教师教育者对于专业理论与实践研究的沟通，开展专业反思实践性研究，是促进整个教师教育者“共同体”进行专业化发展的主要途径。
依据埃里克森心理社会发展理论的观点，0-1 岁的儿童的发展任务是培养（）
