武术教学的特点是重视（）的思想教育、注重直观教学，以领做为主、结合防动作讲解示范、强调动作规格，突出劲力和精神等。
在多媒体辅助教学方法中，动态示范法的特点是针对具体的教学所需行为，提供标准的（）
示范操作是一种直观性很强的教学形式，有利于学员理解和掌握操作技巧。
示范教学是先要说明打算示范表演什么，示范表演后学员要模仿操作什么。
烹饪示范教学只有精通（）并能熟练准确地操作，才能收到示范教学的预期效果。
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多.影响最大的教学方法。
武术教学中，示范要求做到（），准确，（），优美，突出武术的特点.
教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()。
美术教师的职业教学特点有：（）、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。
教师在教学中出示实物和教具，进行示范性操作的方法是（）。
（）是组织学生到工作现场，由教师现场示范，学生独立操作训练的一种教学组织形式。
示范教学是介于理论和实际教学之间，以老师操作、学生观察为主要（）。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（）、在运动中实施教学。
在示范/操作教学方法中，基本的步骤是（）
示范操作是一种直观性很强的教学形式，通过指导者的示范操作，可使学员具体地进行学习，便于学员与指导者的直接交流，有利于学员（）操作技巧
示范教学是介于理论和实际操作之间，以老师（）、学生观察为主要的形式。
教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这种方法是()。
模仿——练习教学过程模式是对示范——指导教学过程模式修正后建立起来的。
◑物理演示实验教学在实际教学中应注意____。◑A、紧扣教学，目的明确◑B、重点突出，主题鲜明◑C、照规程操作起示范作用◑D、简单明了，形象直观富有启发性
()是一种直观性很强的教学形式，便于学员与指导者的直接交流，有利于学员理解和掌握操作技巧.A、讨论法B、实验法C、示范操作D、讲解法
示范可以促进操作技能的形成，但示范的有效性取决于许多因素，在教学与培养中，教师须注意（)
操作示范法指根据婴幼儿的年龄和身心发育特点以及家长的育儿需求，向家长示范正确科学的教养操作方法和过程。对（）
与其他教学方法相比，示范法的显著特点是（)。
教学查房时，学生查体结束后，教师应示范正确操作手法。（)
