幼儿园教育活动依据组织形式可分为3种,其中全班幼儿在同一时间以统一要求、统一步骤和方法进行同一内容的活动,指的是()。
幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为:歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
在幼儿园的韵律活动教学中,()主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动。
幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为:基本动作、模仿动作和舞蹈动作。
成人和宝宝一起听歌谣或韵律,大人做简单的动作,宝宝模仿大人的动作进行表现。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的()。
在韵律活动中,3-4幼儿可以开始学习上下肢联合移动动作。
教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中,不正确的是()
在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性?
为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有()等特点。
一般情况下,对3—4岁的幼儿可以教授()动作的韵律活动。
()是在音乐伴随下的韵律活动,动作一般应该合乎音乐的节拍、节奏和艺术的美感。
幼儿韵律活动的主要教育内容有:();();()等。
幼儿园的教育计划按时间分可分为:婴幼儿在幼儿园期间的教育计划;();学期教育计划;月计划;周计划;日计划;活动计划等。
韵律操比赛,可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定,采用统一的动作和音乐进行。
为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有节奏清晰,结构工整,旋律优美,形象鲜明等特点。
在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为:_________;_________;_________;_________等。
音乐欣赏导入的适用于哪种类型的韵律活动导入()A.适合音乐结构比较复杂、音乐与动作结合要求比较高、韵律动作比较多的舞蹈
在儿童韵律活动能力发展过程中,对于3-4岁的幼儿来说,其__动作的发展往往要优于__动作的发展。
幼儿韵律活动可以发展幼儿动作的协调性、()、表现性。
韵律活动中3-4岁幼儿最感兴趣的动作是()。
在韵律活动中,应注意幼儿动作优美、整齐划一。()
幼儿园的教育计划按时间分可分为:幼儿在幼儿园期间的教育计划:():学期教育计划:月计划:周计划:日计划:活动计划等
韵律活动中3-4岁幼儿感兴趣的动作是()