会计职业道德教育的主要途径有()。
会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我修养。（ ）
会计职业道德的自我教育与自身修养，不可能将会计职业道德转化为会计人员的职业本能。（ ）
加强理论学习是提高会计职业道德修养的根本途径。（）
会计职业道德修养主要表现为个人的思想意识活动和组织的培养教育过程。（ ）
培养高尚的会计职业情感是会计职业道德修养的一个重要环节，主要包括（）。
会计职业道德自我修养的主要途径有（ ）。
下列属于会计职业道德自我修养的途径的有（）。
在会计职业道德教育中具有基础性地位的会计职业道德教育的途径是（）。
下列各项中，提高会计职业道德修养的途径有（）。
社会实践是会计职业道德自我教育与修养的根本途径。()
会计职业道德教育的形式有接受教育和自我修养两种，前者属于外在教育，后者属于内在教育。（）
接受教育是指会计从业人员自我学习、自我改造、自身道德修养的行为活动。（ ）
加强理论学习是会计职业道德修养的根本途径()
会计职业道德修养的基本途径是（）。
会计职业道德修养主要表现为会计人员的自我教育活动。（）
会计人员自我教育与修养是他们继续教育的一种重要形式。()
会计职业道德情感、会计职业道德意志和会计职业道德信念，要通过内在的自我教育才能实现。因此有效开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠自我教育。()
会计职业道德修养是指会计人员在会计职业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界。（）
社会实践是会计职业道德自我教育与修养的根本途径。（）
会计职业道德教育中接受教育的途径有：
会计职业道德修养中，会计职业道德情感的培养比会计知识的拓展更重要。（）此题为判断题(对，错)。
会计职业道德的自我教育与自身修养，不可能将会计职业道德转化为会计人员的职业本能。（） Y.对 N.错此题为判断题(对，错)。
下列各项中，属于会计职业道德教育的途径是（）
