行动研究是在社会情境中（包括教育情境），自我反省探究的一种形式，参与者包括教师、学生、校长等人，其目的在于促发社会的或教育实践的合理性及正义性、帮助研究者对实践工作的了解、使情境（或组织内）之实践工作能够付之实施而有成效”。这是以下哪两位学者对行动研究法的界定（）。
赫塞和布兰查德的情境理论认为，依据下属的成熟度水平选择正确的（）会取得领导的成功。
道德判断发展理论认为，道德判断形式反映个体道德判断水平，个体的道德判断形式处于不断发展之中，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。提出该理论的是（）
当代英国冲突法的权威学者，在合同和侵权领域提出“自体法”理论的学者是（）
今天的冲突理论认为，管理者的任务主要是防止和消除冲突。
在费德勒的权变理论模型中，在上下级关系好、任务结构明确、职位权利强和情境有利的条件下，适合选择（）领导方式。
社会冲突理论认为冲突时社会生活中一种普遍、持续的存在，是人类互动的一种基本形式。
认为“青少年的亲自冲突，对青少年的社会技能有积极的影响。青少年可以通过亲子冲突，从父母和事件中观察、学习到处理冲突的策略，并迁移到其他社会情境中。”不是（）亲子关系模型的观点。
群体的冲突是指组织、群体、个人之间发生的具有对抗性质的相互交往的行为，一般认为，若冲突本身属于枝节问题。而彻底解决冲突会发生严重的人员作用时，应当采取的最合适的解决冲突的方法是（）
以下哪些学者是社会冲突理论的代表人物？（）
费德勒的权变理论认为，情境中的()因素和领导方式的匹配决定着团队绩效
家庭氛围是家庭成员间的关系及其所营造出的人际交往情境和氛围，它对家庭成员的精神和心理都起到非常重要的作用，是家庭成员生活及成长的重要环境因素。
美国著名学者（）在《文明的冲突与世界秩序的重建》认为，在冷战结束后，文明之间的冲突将取代国家利益和意识形态的冲突，成为未来国际间的主要矛盾。
路径-目标理论认为影响领导方式选择的情境因素有（）和（）。
现代人才测评理论认为，人的行为和工作绩效都是在一定情境中产生和形成的。（）
青少年犯罪的社会学原因论认为犯罪的主要因素是社会因素，犯罪心理的产生和发展无不受社会因素的制约。德国的犯罪学家、刑法学家李斯特是犯罪社会学派的代表人物之一。1930年后，犯罪的社会学派理论得到了蓬勃的发展，出现了一些分支学说：社会环境论;模仿论;不同接融论或差异结交论、异化交往论、不同联系论;文化冲突论;社会异常
交互作用理论认为，预测运动行为不仅需要考虑人格特质和情境因素的作用，同时还需要考虑它们的交互作用。
以下哪位学者认为学校要给学生提供充分的活动和交往的环境，发挥学生的学习自主性（)。
情境领导理论认为，授权式(低任务-低关系)领导模式适合的权变情形是（）。
"伟人理论"认为，不管在什么样的情境下，领导者都具有相同的个人品质和特征。该理论也称为？（)
7、按照情境领导理论，小李对销售工作不仅熟悉而且富有热情，那么对小李最适合采用的领导方式是（）
积极心理治疗理论认为，（)是产生心理冲突和人际关系冲突的根本原因。
8、贝克提出了情绪障碍认知理论认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的是
