下列关于DSL的直播课程描述正确的是（）

A . A．以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程 B . B．活动课程即是通常所讲的课外活动 C . C．课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程 D . D．打破学科界限，按活动主题来组织学习经验

A . 普通高中化学课程是南2个必修模块和4个选修模块构成 B . 高中化学课程标准是普通高校招生化学考试的命题依据 C . 科学探究能力目标在选修模块的教学中可当作学习要求 D . 化学新课程教科书在编排上主要采用社会中心编排模式

A . A．是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程 B . B．强调学科之间的关联性与统一性 C . C．是基于各门学科内在联系编制而成的课程 D . D．它是针对学科课程而盲的

A . A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程 B . B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验 C . C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程 D . D、活动课程即是通常所讲的课外活动

A . 经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表人物 B . 经验是教育的目的，也是教育的方法 C . 经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程 D . 经验主义课程论倡导儿童是课程的中心

A . 生物学科是自然科学中的基础学科之一 B . 生物科学是研究生物现象和生命活动规律的科学 C . 生物科学具有技术课程的性质 D . 生物科学与人类生活息息相关，因此属于社会科学课程

A . 在信息技术与课程整合的过程中，学科内容和信息技术内容同等重要，因此不能顾此失彼 B . 信息技术与课程整合，信息技术不仅作为辅助教与学的工具，同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境 C . 在教学过程中，使用的信息技术手段（如人工智能技术、虚拟现实技术等）越先进，课程整合的效果越好，教学的优化效果也最佳 D . 信息技术与课程整合是指计算机辅助教学，用于提高教学效率，帮助学生有效学习

A . 是一种数字用户线路技术，允许载波使用铜质电话线提供高速的通信量 B . 通过普通电话线连接的一对DSL Modem的数字用户拔号网络 C . 提供载波数据的速度比传统56K POTS Modem的速度快得多的网络 D . 实现无空间限制的远程数字通信

A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程 B、强调学科之间的关联性与统一性 C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程 D、它是针对分科课程而言的 E、可以取代学科课程

A . 增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响 B . 深入了解计算机基本工作原理，能熟练使用各种工具和办公软件 C . 学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务 D . 在他人帮助下学会评价和识别信息来源的真实性、准确性和相关性

A . 培训课程的宗旨和目标，既有突出的服务性，又有鲜明的经营性 B . 培训课程的内容具有特殊的实践性和针对性 C . 培训课程的执行模式，具有灵活的经验性和权变性 D . 培训课程的评价标准，有必然的功利性 E . 培训课程的评价标准，有必然的实效性

A . 以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程 B . 打破学科界限，按活动主题来组织学习经验 C . 课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程 D . 活动课程即是通常所讲的课外活动

A . 以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程 B . 打破学科界限，按活动主题来组织学习经验 C . 课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程 D . 活动课程即是通常所讲的课外活动

<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/4077001-4080000/bea22fa9901b7926f2bb09aa271501a7.gif' />

A．侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系 B．侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系 C．关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系 D．注重思维与注重行动的关系

A、使用OBS推流需要确保在非代理网域 B、直播文件误删后可重新恢复录制 C、鉴权过期将导致获取推流地址失败 D、直播播放手机端支持H5播放器

A、直播间是直播活动的场所 B、直播间的空间设置是一场直播中最重要的工作 C、直播间是主播生活、工作的场所 D、直播间画面是观众粉丝观看的主要直播画面

A．经纪人没有套餐，可以发起直播 B．经纪人必须有套餐，才能发起直播 C．必须得有一套上架房源才能发起直播 D．必须得有一套安选房源才能发起直播

A．只有语数外课程 B．与教材无关的课程 C．分为主讲老师和助教老师，助教老师负责维护秩序，并在视频最后讲解练习 D．每节课至少有5名孩子可以连麦，但是每次连麦不超过3分钟，所以对孩子学习帮助不大

A．传统广告营销方式的成本越来越高，网络营销成本也开始变高，而直播营销对场地、物料等需求较少，是目前成本较低的营销形式之一。 B．用户在网站浏览产品图文或在网店翻看产品参数时，需要在大脑中自行构建场景。而直播营销完全可以将主播试吃、试玩、试用等过程直观地展示在观众面前，更快捷地将用户带入营销所需场景。 C．消费者在购买商品时往往会受环境影响，由于“看到很多人都下单了” “感觉主播使用这款产品效果不错”等原因而直接下单。因此在设计直播营销时，企业可以重点策划主播台词、优惠政策、促销活动，同时反复测试与优化在线下单页面，以收获更好的销售效果。 D．在产品已经成型的前提条件下，企业营销的重点是呈现产品价值、实现价值交换；但为了持续优化产品及营销过程，企业需要注重营销反馈，了解顾客意见。但由于意见领袖的作用价值，主播不需要过多的了解顾客意见便可以卖出更多的产品。这也是直播营销的优势所在。

A．平台应监管某些在平台进行非法直播的未成年人 B．现在网络上未成年人开直播的情况已经很多，只要平台同意就可以开直播 C．目前对于未成年人是否可以直播的法律法规有限，未成年人可以趁机直播 D．未成年人只要开通健康的直播内容就都可以开播

A．建议直播间背景色采用大面积的白色 B．直播间背景要考虑主播人设 C．直播间背景要考虑品牌形象 D．直播间背景可使用品牌主打色系作为背景色