模板设计的主要依据有（）。
口语交际课的教学设计，首先要选择好话题。话题要贴近生活，密切联系学生的（）和（），使每个学生有话可说，有话要说。
模板工程施工前，模板设计的主要依据有（）。
施工总平面图的设计依据主要有（）。
设计概算编制的主要依据有（）。
《训蒙大意示教读刘伯颂等》中，体现了王守仁关于儿童教育的主张有（）。
设计概算编制的主要依据有（）
依据拟定的教学目标，设计本课的教学重点和难点。
对停车场的设计主要规范依据有（）。
教学设计的依据主要有（）。
勘察设计质量控制的依据主要有（）。
依据加涅的教学设计理论，为巩固本节课的学习内容，增强学生对所学知识的迁移运用能力，在布置课后作业环节，下列做法中效果较好的一项是（）。
教学设计的依据主要有（）
审查设计概算的编制依据，主要审查内容有（）。
一般来说，组织结构设计的依据主要有（）
结合2中选择的教学方法，设计本节课的主要教学环节。
第363题：模板设计的主要依据有（）。[2020]
说课的定义：教师在备课的基础上，面对同行或教研人员等，讲述自己的教学设计及其理论依据，然后由听者评说，达到互相交流、共同提高的一种 ______ 活动。
关于说课的不同点：说课是教学设计的依据，备课是教学的准备。
教读课应当充分发挥______的作用。
【多选题】说读课设计的主要原则有:
《普通高中生物课程标准（实验）》关于遗传物质的发现这节课的具体要求是学会分析肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶病毒组分单独侵染烟草的实验。本节课主要介绍了四个方面的内容：遗传物质的早期推测、肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶病毒组分单独侵染烟草的实验。某教师在开展本节课的教学时首先给学生看了一段噬菌体侵染细菌过程的动画资料。请依据这一环节，为这位老师给学生设计一系列
划分课的种类即“课的类型”的主要依据是（)。
一节课的主要教学内容、环节、程序设计成一张“教案一览表”,这样的教案是（）教案
